Les MAM
Espace d’échange pour les enseignants, formateurs et inspecteurs, accueillant des formations, conférences et ateliers sur les pratiques pédagogiques et les liens interdisciplinaires, les Maisons Académiques des Mathématiques facilitent l’accès aux ressources en ligne pour tous les acteurs éducatifs.
La MAM
S'inscrit dans les objectifs :
- Renforcer la collaboration entre tous les acteurs de la discipline.
- Mettre en œuvre la recherche - action et renforcer les gestes professionnels des enseignants.
- Créer un réseau territorial pour renforcer la diffusion et le partage de pratiques innovantes validées par la recherche et déployer le plan de formation.
- Développer la culture mathématique et scientifique chez les élèves et notamment auprès des filles.
Implantée au cœur du collège Jean-Lolive de Pantin (93), la Maison Académique des Mathématiques est un espace de travail collaboratif, d’échanges et de rencontres. Elle a été conçue pour rassembler les différents acteurs du monde académique et éducatif afin de mettre en place un écosystème promouvant une nouvelle représentation des mathématiques.
Elle accueille dans ses espaces (salle de créativité, espace détente, espace modulable) les enseignants, formateurs et inspecteurs pour des formations pédagogiques, des conférences ou des ateliers. Elle a également vocation à s’ouvrir progressivement aux élèves dans la même dynamique. Elle constitue un espace d’échanges entre les différents acteurs éducatifs pour aboutir à une mutualisation des connaissances pédagogiques et disciplinaires.
Les formations qui s’y déroulent ont pour but de vitaliser les méthodes pédagogiques et à terme, de modifier l’approche anxiogène que peuvent véhiculer les mathématiques. Les conférences ont pour objectif de partager le travail de recherche et l’expérience d’acteurs de dimensions touchant aux mathématiques pour permettre une réflexion sur l’approche de la matière tout en développant les liens interdisciplinaires. Les ateliers permettent une mise en pratique de nouvelle méthodologie d’apprentissage pour les enseignants ou d’établir des liens avec d’autres disciplines pour les élèves en ayant une approche moins traditionnelle des mathématiques.
L’un de ses objectifs, comme celui des autres dispositifs du projet, est de favoriser un changement de perception de la discipline en la présentant sous un autre jour, en établissant des liens avec des champs disciplinaires de recherche ayant un impact sur l’apprentissage des mathématiques.
La MAM virtuelle
Jumeau numérique de la Maison Académique des Mathématiques (MAM) physique de Pantin (93) dont elle constitue un prolongement, la MAM virtuelle constitue une plateforme essentielle au service de la communauté éducative.
Cet espace d’échanges et de collaboration dans lequel il est possible de retrouver un centre de ressources, des espaces de travail, des supports de diffusion des pratiques innovantes et les événements du projet Vers une nouvelle équation académique.
Les membres de la communauté éducative peuvent se retrouver au sein de cet espace immersif pour participer à la construction des pratiques éducatives répondant aux enjeux de la discipline via la recherche-action et à la valorisation des expérimentations portées par les établissements, qui pourront ainsi être partagées largement.
Espace permettant d’assister en direct ou de retrouver les conférences et interventions ayant lieu dans le cadre du projet, cette plateforme a pour ambition de faciliter l’accès aux actions du projet pour l’ensemble des acteurs éducatifs, en relevant le défi de la création d’un réseau territorial au sein des trois départements de l’académie, sans contrainte géographique. Elle a vocation à constamment évoluer afin de répondre aux besoins des enseignantes et enseignants et accompagner les nouveaux usages dans le temps.
EN SAVOIR PLUS
Mise à jour : avril 2026
