Partenariat avec la Maison pour la science Paris-Île-de-France

Signature d'une convention de partenariat entre l’académie de Créteil et la Maison pour la science Paris - Île-de-France

Le 24 novembre, le collège Marie-Curie de Provins (77) a accueilli la signature d’une convention entre la Maison pour la science Paris - Île-de-France et l’académie de Créteil pour renforcer la formation scientifique des enseignants.

Pierre-Marie Chauvin, vice-président arts, sciences, culture et société de Sorbonne Université  et le recteur Jean-François Chanet ont signé la une convention de partenariat pluriannuelle en présence des représentants institutionnels et scientifiques, parmi lesquels Édouard Kierlik, directeur de la Maison pour la science Paris - Île-de-France, Clémentine Jung, directrice adjointe de la Maison pour la science Paris - Île-de-France, David Jasmin, directeur de la Fondation La main à la pâte, et Laurence Bretin, principale du collège Marie-Curie. 

Un dispositif au service de la culture scientifique des enseignants

Fruit d'un partenariat entre Sorbonne Université, la Fondation La main à la pâte et les académies franciliennes, la Maison pour la science a pour objectif d'offrir aux professeurs des écoles et de collèges d'Île-de-France, un développement professionnel en sciences attrayant et moderne en les rapprochant de la science et des technologies qui s’élaborent au sein des laboratoires de recherche. Ainsi, les formations proposées permettront de découvrir la science et ses avancées, au contact direct des chercheurs et des ingénieurs. L’objectif est d’enseigner une science en mouvement pour développer le goût des sciences chez les élèves.

La science des bruits et des sons

Après un accueil chaleureux par les élèves musiciens du collège, les 80 élèves de 5e, accompagnés des invités officiels, ont assisté à une conférence intitulée « Des bruits et des sons », animée par Édouard Kierlik et Jean-Michel Courty, professeur de physique à Sorbonne Université.

Cette conférence a dévoilé aux élèves les secrets scientifiques du son à travers les processus physiques impliqués dans la fabrication et le fonctionnement des instruments de musique. Cette approche ludique et accessible de l’enseignement des sciences proposée par les deux physiciens a été appréciée de tous.

Un échange avec les élèves

L’après-midi s’est conclue par un échange avec une classe de 4e autour des sciences, de la figure emblématique de Marie Curie et de leur travail sur des femmes marquantes dans différents domaines. 

L’occasion de souligner l’importance des sciences dans le monde actuel et futur, à travers des discussions sur les parcours des scientifiques présents et sur les multiples applications des sciences dans plusieurs domaines comme la philosophie.

Mise à jour : décembre 2025