Parents et École : des responsabilités partagées pour la réussite des enfants
La réussite et le bien-être des enfants reposent sur une relation de confiance entre les familles et l’École. Elle s’appuie sur le respect de chacun, un dialogue régulier et une coopération tout au long de la scolarité.
Accompagner son enfant dans sa scolarité
De l’école maternelle au collège, les enfants grandissent, apprennent et gagnent progressivement en autonomie. Les parents ont toute leur place pour les accompagner dans ces différentes étapes, en suivant leur scolarité, en échangeant régulièrement avec les enseignants et les personnels et en participant à la vie de l’école ou de l’établissement.
À l’école comme à la maison, chacun contribue au bien-être et à la réussite de l’enfant. Le respect des autres, des règles et des principes de la République, de bonnes habitudes de vie, et un dialogue régulier entre les familles et l’École permettent de créer les conditions favorables à son épanouissement.
Des responsabilités partagées
Parents et professionnels de l'éducation nationale partagent une mission commune : accompagner chaque enfant dans ses apprentissages et son parcours scolaire.
Cette relation repose sur trois principes essentiels :
- le respect mutuel des personnes, des règles de l’établissement et des principes et valeurs de la République qui unissent l’École et les familles ;
- le dialogue, avec des échanges réguliers sur la scolarité, les progrès et le bien-être de l’enfant ;
- la coéducation, notamment pour transmettre des valeurs communes, protéger les enfants contre les violences et les accompagner dans leurs usages des écrans et des réseaux sociaux.
C’est ensemble que nous donnons à chaque enfant les meilleures chances de réussir.
Charte Parents-École : des responsabilités partagées pour la réussite des enfants
Une relation fondée sur le respect mutuel
- Le respect entre les parents et les personnels de l’École, en toutes circonstances, et le rejet de toute forme de violence, d’agressivité ou de discrimination.
- Le respect des principes et valeurs de la République, notamment le principe de laïcité, fondement d’un climat scolaire apaisé.
- Le respect du règlement intérieur qui fixe les règles de fonctionnement de chaque établissement du 1er et du 2nd degré et doit être respecté par tous.
- Le respect du contenu des enseignements, des pratiques pédagogiques et des modalités d’évaluation.
Un dialogue régulier, constructif et apaisé
- À la rentrée : L’établissement présente les règles de vie collective et les priorités éducatives.
- Tout au long de l’année :
- L’établissement informe les parents des résultats, des progrès et du comportement de leur enfant.
- Les parents veillent à la ponctualité et à l’assiduité scolaire de leur enfant.
- L’établissement veille au respect de la confidentialité des informations et données personnelles transmises par les familles.
- Une à plusieurs fois par an : Les parents participent aux rencontres parents-professeurs. Des temps d’échanges complémentaires peuvent être proposés, à l’initiative de l’établissement ou des parents.
Une coéducation pour le bien-être et la réussite des élèves
L’École et les parents doivent agir ensemble pour :
- transmettre des valeurs communes ;
- protéger les enfants contre toutes les formes de violence ;
- accompagner les enfants dans un usage responsable et raisonné des écrans et des réseaux sociaux.
Parents, devenez partenaires de l’École !
Les parents sont invités à :
- participer aux temps forts de la vie scolaire (portes ouvertes, expositions, célébrations de réussites, etc.) ;
- s’engager dans la vie de l’établissement en tant que représentants élus des parents ;
- prévenir l’établissement de tout problème qui perturberait la scolarité de leur enfant.
S'engager en tant que représentant des parents d'élèves
Dans les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d'éducation spéciale, les parents d'élèves élisent tous les ans, début octobre, des parents pour les représenter au sein des instances scolaires : le conseil d'école pour les écoles maternelles et élémentaires et le conseil d'administration pour les établissements scolaires du second degré.
Mise à jour : août 2026
