Offre de formation - Secrétaires généraux / générales d'EPLE (SGE)

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 223

Objectifs: Mieux appréhender les principes de la rédaction administrative. Améliorer sa connaissance, sa maîtrise des codes et des règles en vigueur dans la correspondance administrative. Consolider sa connaissance des règles de l'expression écrite pour améliorer la rédaction de ses écrits professionnels. Contenu : Les principes de la rédaction administrative. Les différents types d'écrits administratifs et leurs caractéristiques. La hiérarchie des normes. La lecture des documents administratifs. Rappel des bases en grammaire, orthographe et conjugaison. Règles de l'expression écrite. Vocabulaire et rédaction administratifs.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 125

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 220

Objectif : Rédiger des mails efficaces dans le respect des règles de la communication écrite administrative. Contenu : - Technique : structure d'un mail, syntaxe ; grammaire ; expressions types ; orthographe, formules de politesse, rappel des règles de la communication administrative. - Communication (forme) : Principes de la rédaction administrative (courtoisie, politesse,respect, neutralité, sobriété, simplicité, précision, objectivité et clarté, responsabilité.). Prise en compte de la situation d'énonciation. Communication non violente.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 45

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 225

Objectif : Etre capable de communiquer en anglais avec des usagers allophones. Contenu : Les bases de l'anglais courant. Vocabulaire professionnel. Accueil physique et téléphonique en anglais.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 221

Objectif : Tenir un discours adapté à la situation et à ses interlocuteurs. Contenu : Les bases de la communication orale. Les registres de langue. Comment organiser son message en fonction de ses objectifs et de son auditoire. Accueil physique / accueil téléphonique. Les techniques qui facilitent la communication. La relation à l'auditoire. Les aspects physiologiques de l'expression (respiration, voix, gestes). La correction de la syntaxe à l'oral. La préparation d'une communication.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 216

Identifier les principaux éléments de la communication non verbale (regard, posture, gestes, expressions, voix, distance) et comprendre leur impact sur les relations professionnelles. Adapter leur communication non verbale afin de favoriser des échanges respectueux, fluides et constructifs avec leurs collègues, leur hiérarchie et les usagers. Repérer les signaux de tension ou d'incompréhension et adopter une posture favorisant l'apaisement, la coopération et la qualité de vie au travail. Mieux communiquer sans dire un mot… c'est possible! Une large part de nos messages ne passe pas par les mots, mais par notre posture, notre regard, notre voix ou nos gestes. Cette formation vous permettra de mieux comprendre ces mécanismes et d'utiliser la communication non verbale comme un véritable levier pour améliorer les relations de travail, prévenir les tensions et contribuer à une meilleure qualité de vie au travail.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 218

Comprendre le fonctionnement général du système éducatif, son organisation à l'échelon national, les principes de déconcentration et décentralisation de la République.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 218

Comprendre l'organisation de l'académie de Créteil et de ses services.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 222

Comprendre : - La notion d'acte administratif et les différents types d'actes (express, implicites, unilatéraux...) - La structuration de l'acte administratif - les principes de légalité externe et interne des actes administratifs et leurs implications contentieuses Assurer la sécurité juridique des actes administratifs pour prévenir les contentieux.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 221

Comprendre le sens, identifier les implications des valeurs et principes de la République, plus particulièrement la laïcité. Analyse collective (mise en situation professionnelle).

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 223

Comprendre l'organisation, le fonctionnement et le budget des EPLE.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 220

Droits et obligations du fonctionnaire. Principes déontologiques. Connaître les droits et obligations du fonctionnaire, les principes déontologiques.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 219

Comprendre l'organisation, le fonctionnement du 1er degré.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 150

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 223

Comprendre le budget de l'Etat, les grands principes budgétaires et la procédure budgétaire.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 224

Connaître les dernières politiques publiques de l'éducation, et comprendre leurs enjeux et l'impact sur les services.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 223

Comprendre : - le rôle et l'importance des sources du droit administratif - La hiérarchie des normes et des actes administratifs Assurer la sécurité juridique des actes administratifs pour prévenir les contentieux.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 219

Comprendre l'État de droit aujourd'hui : - le rôle et l'importance des sources du droit administratif, - La hiérarchie des normes et des actes administratifs. Assurer la sécurité juridique des actes administratifs pour prévenir les contentieux. Comprendre le droit à l'éducation.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 220

Comprendre l'organisation administrative de la République : - l'administration publique, les formes d'administration publique - la déconcentration et la décentralisation - les agents publics - le cas de l'Education nationale.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 220

Comprendre : - l'organisation des services déconcentrés de l'Etat - les collectivités territoriales, les relations entre l'Etat et les collectivités territoriales - la répartition des compétences entre l'Etat et les collectivités territoriales dans l'éducation.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 221

Comprendre : - la notion de service public, - les politiques publiques et leur modalité d'évaluation Connaître l'actualité des politiques publiques d'éducation.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 220

Comprendre : - l'organisation des finances publiques, - la LOLF, - recettes et dépenses publiques, - les finances publiques de l'Education nationale.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 225

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser les fonctionnalités de base des outils de référence. Contenu : Niveau initial de maîtrise des outils bureautiques de référence : Word et Excel. Mise en forme, mise en page, outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 72

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 229

Test de positionnement Excel : https://gqr.sh/HNwk Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités fondamentales des outils de référence. Contenu : Niveau 1 (basique) de maîtrise d'un outil bureautique : mise en forme, mise en page, outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 180

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 232

Test de positionnement Excel : https://gqr.sh/HNwk Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités variées des outils de référence. Pré requis : savoir utiliser les fonctions Excel de base (saisie, copie et déplacement dans les cellules d'un classeur, ajout de formules utilisant l'adressage d'autres cellules,mise ne forme des cellules d'un tableau, partager et imprimer) Contenu : Niveau opérationnel (2) de maîtrise des outils bureautiques de référence : Word et Excel. Mise en forme, mise en page, outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 90

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 235

Test de positionnement Excel : https://gqr.sh/HNwk Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités avancées des outils de référence. Pré requis : savoir créer des formules de calculs évoluées, mettre en avant des données issues de plusieurs sources, analyser des données avec les tableaux et graphiques croisés dynamiques, réaliser des simulations interactives, créer des graphiques avancés, mettre en œuvre des macro commandes pour automatiser certaines tâches) Contenu : Niveau avancé (3) de maîtrise d'un outil de référence : Excel. Mise en forme, mise en page, outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 180

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 220

Test de positionnement Word : https://gqr.sh/puq4 Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités d'un outil de référence. Contenu : Niveau basique de maîtrise d'un outil bureautique de référence. Méthodes, mise en forme, mise en page, outils d'édition , objets graphiques et tableaux. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 90

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 226

Test de positionnement Word : https://gqr.sh/puq4 Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités variées d'un outil de référence. Pré requis : principes de base pour se repérer dans Word, modifier un document, le présenter et le mettre en forme, réaliser et insérer des tableaux simples ainsi que des illustrations, enregistrer et imprimer) Contenu : Niveau 2 opérationnel de maîtrise d'un outil bureautique de référence. Méthodes, mise en forme, mise en page, outils d'édition , objets graphiques et tableaux. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 180

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 229

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser une fonctionnalité importante des outils de référence. Contenu : Acquisition de gestes professionnels spécifiques. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 180

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 228

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser les fonctionnalités et les potentialités d'un outil de référence. Contenu : Découverte et utilisation des différentes fonctionnalités de Powerpoint dans tous ses usages. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 72

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 228

Marre des fichiers bilan_v3_final_définitif qui se multiplient dans les boîtes mail ? Grist propose une autre approche : une base de données collaborative, doublée des automatismes d'un tableur, où vos données restent à jour, centralisées, et accessibles en temps réel pour toute votre équipe. C'est un outil souverain et conforme au RGPD, déjà adopté par quinze ministères via l'instance proposée par la DINUM. Au programme : créer des tables avec des colonnes typées et des formules, lier plusieurs tables entre elles, présenter vos données sous forme de fiches, de listes ou de graphiques, et envoyer des formulaires dont les réponses arrivent directement dans votre tableau, prêtes à l'emploi. Formation ouverte aux personnels IATSS de l'académie de Créteil, en deux temps : 3h en présentiel puis 2h en distanciel synchrone une semaine après, avec un petit défi personnel à relever entre les deux séances.

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 80

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 232

Puis-je utiliser ChatGPT, Gemini ou Claude au travail en tant qu'agent(e) du service public ? Que dois-je savoir du fonctionnement des IA pour avoir suffisamment de recul sur les résultats obtenus ? Quelles réalisations techniques puis-je effectuer avec les outils d'IA mis à disposition et recommandés par l'État (Albert API, Assistant Numérique...) ? Quelles astuces mettre en place pour en tirer parti malgré leurs limitations par rapport aux modèles commerciaux ? Vous apprendrez tout cela avec cette formation, conçue pour vous donner un cadre clair plutôt qu'une liste d'interdits : fonctionnement et limites de l'IA générative, cadre réglementaire de la fonction publique, différence entre outils souverains et commerciaux, et mise en pratique du prompting sur L'Assistant Numérique interministériel à partir de cas concrets IATSS. Formation en deux temps : 3h en présentiel puis 2h en distanciel synchrone une semaine après.

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 80

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 228

Cette conférence de Mme Maître de Pembroke, enseignante-chercheuse à l'UPEC est ouverte à tous les publics. Comment la démarche de l'explicitation permet-elle de mieux accéder aux ressources émotionnelles et relationnelles dans une activité professionnelle de plus en plus marquée par l'imprévisibilité ? En appui sur les travaux en sciences de l'éducation et de la formation, l'objectif général est de faire découvrir les recherches en psychologie du travail sur la qualité de relation et de l'accompagnement (gestion des émotions, gestion de groupes, développement professionnel, gestion de l'imprévu) et de percevoir comment recherche et formation s'articulent pour proposer des leviers de changements dans ses compétences relationnelles et émotionnelles.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 120

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 231

Cette formation propose de vivre des situations permettant d'aborder l'empathie, d'accueillir et de verbaliser les émotions en approfondissant leurs mécanismes; de comprendre l'impact du stress sur notre travail et nos relations professionnelles. Certaines activités nécessitent de prévoir une tenue compatible avec la mise en mouvement du corps.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 24

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 254

Se connaître en identifiant ses facteurs de stress ainsi que ses réactions face aux différentes situations. Appréhender les mécanismes du stress afin de mieux le prévenir. Apprendre à accueillir l'émotion présente pour éviter les réactions inappropriées. Acquérir des outils efficaces de gestion du stress et des émotions au quotidien en adoptant des stratégies d'amortissement et en diminuant les effets négatifs. Gérer la réponse physiologique du stress par des techniques corporelles. Ce stage comprend des exercices qui nécessitent de porter une tenue confortable.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 48

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 245

Identification et accueil des émotions. Gestion du stress. Pratiques pour développer conscience de soi et empathie. Acceptation de soi et de l'autre. Travail sur les attitudes qui favorisent le bien vivre ensemble (authenticité, respect, écoute). Mises en situation d'écoute pour une meilleure compréhension mutuelle. Présentation d'approches permettant d'améliorer la qualité de la communication dans les relations et de participer à la mise en place d'un climat serein.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 48

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 244

En appui sur les travaux de développement professionnel, cette formation propose des ateliers pour développer son bien-être professionnel, prendre conscience de ses points d'appui et de ses ressources.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 251

Comment communiquer efficacement dans ses relations de travail ? Développer une écoute active, des techniques (questionnement, reformulation, recadrage), des postures et attitudes; développer les compétences émotionnelles (régulation des émotions, du stress) et sociales (empathie, conscience de soi, écoute); décrypter les biais cognitifs; prévenir et savoir mettre fin aux conflits.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 24

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 256

Comment sortir de ses modes de communication automatique, avoir une parole claire envers nos interlocuteurs et (re)mettre de la conscience sur son langage, son écoute, sa posture ? Comment favoriser la qualité du lien et la manière dont on peut en prendre soin ? Comment adopter la bonne posture pour désamorcer tensions et conflits ? Cette formation a pour objectifs de travailler sur l'écoute active, l'empathie, l'acceptation positive. Amener une réflexion sur sa propre manière de communiquer. Être davantage conscient de ses perceptions et interprétations.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 24

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 242

Mieux communiquer dans un cadre professionnel, collaborer et échanger dans un climat de confiance en prenant en compte les contraintes des différents métiers. Appréhender les dynamiques de groupe. Mettre à profit toute la diversité des connaissances et compétences qui existent au sein d'un groupe grâce à des techniques de travail en équipe, des outils collaboratifs. Contribuer à développer l'intelligence collective par une réflexion et des exercices pratiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 24

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 242

Cette formation porte sur les différentes formes de conflictualité au travail et sur les résonances internes, personnelles qu'elles provoquent. Elle conduira à opérer une distinction entre les conflits qui entravent la réalisation du travail et ceux qui la favorisent en développant les notions de controverses de métier, règles de métier, collectif de travail. Elle visera à permettre à chacun-e de prévenir, vivre et dépasser un conflit.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 24

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 234

Prendre confiance en soi dans et grâce aux interactions avec l'autre. Prendre conscience de ses ressources et de son potentiel créatif. Renforcer son sentiment d'efficacité personnel au sein du collectif : savoir, vouloir, pouvoir agir. S'appuyer sur le collectif pour faire face à la complexité. Actualiser le potentiel en chacun de nous en se reliant à son milieu, aux autres et à soi-même. Prendre conscience de ses propres ressources pour être créatif, innovant et vivre positivement le changement.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 24

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 229

Cette formation propose des ateliers pour retrouver le sens de son métier et renforcer son identité professionnelle. À travers des situations concrètes, les personnes pourront découvrir les valeurs qui constituent leurs gestes professionnels.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 240

Cette formation vise à engager chaque participant dans une réflexion sur ce qui l'épanouit et ce qui l'empêche dans son travail. Par la mise en commun d'expériences professionnelles et l'apport de concepts théoriques issus de la clinique du travail, les participants sont invités à interroger leur rapport au travail et définir des modalités leur permettant de se sentir mieux.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 250

Mise en œuvre de la circulaire du 23 février 2022 relative aux actions de sensibilisation et de formation au secourisme en santé mentale dans la fonction publique Faire connaître la santé mentale en tant qu'enjeu majeur de santé publique et de société ; Informer et communiquer des éléments essentiels sur comment préserver sa santé mentale ; Déstigmatiser les troubles psychiques ; Promouvoir les lignes d'écoute et le 3114 ; Favoriser le développement de réseaux d'échanges sur la santé mentale.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 5000

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 255

Le programme national de formation des Sauveteurs secouristes du Travail (SST) permet une mise en application des compétences au profit de la Santé et de la Sécurité du Travail (S&ST). Il propose des démonstrations et un apprentissage des gestes et des techniques avec des mises en situation. Vous serez en capacité d'intervenir efficacement face à une situation d'accident. Validation par le certificat de compétences SST qui est délivré aux personnes ayant participé activement à l'ensemble de cette session.

Modalité : Présentiel

Durée : 14 heures

Places : 192

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 223

Cette formation vise à renforcer les compétences des formateurs en travaillant leur posture professionnelle et leur rôle au sein d'un collectif. Les participants seront amenés à expérimenter différentes postures (expert, facilitateur, pair réflexif) et à analyser leurs effets. La formation s'appuiera sur des situations concrètes issues de la formation continue : résistances, hétérogénéité des publics, articulation entre prescriptions institutionnelles et besoins réels, hybridation des dispositifs.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 222

À l'issue de la formation, les participants seront capables de : Concevoir un dispositif de formation hybride cohérent, en articulant présentiel, distanciel synchrone et asynchrone selon les objectifs visés. Choisir la modalité la plus pertinente en fonction des apprentissages attendus, de la diversité des publics et des contraintes institutionnelles. Mobiliser des outils d'IA générative pour faciliter et accélérer la conception de ressources : plans de parcours, activités, supports, infographies. Structurer un parcours asynchrone sur Magistère, intégrant des activités engageantes et des capsules vidéo. Animer une classe virtuelle en développant les interactions, la participation et l'engagement des participants.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Public: Personnels d'encadrement administratif en EPLE (secrétaires généraux d'EPLE et fondés de pouvoir). A partir des situations professionnelles concrètes apportées par les participants, il s'agit: - d'aider ceux-ci individuellement et collectivement à prendre de la distance par rapport à leurs missions; - questionner la complexité des situations auxquelles ils sont confrontés et faire évoluer leur façon de faire. Ce stage vise à l'enrichissement des pratiques et à trouver des réponses à des problèmes vécus dans le cadre professionnel.

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 36

Public: Personnels d'encadrement administratif en EPLE (secrétaires généraux d'EPLE et fondés de pouvoir). Date : à définir. Lieu à préciser. Les autres dates seront définies lors du J1. A partir des situations professionnelles concrètes apportées par les participants, il s'agit: - d'aider ceux-ci individuellement et collectivement à prendre de la distance par rapport à leurs missions; - questionner la complexité des situations auxquelles ils sont confrontés et faire évoluer leur façon de faire. Ce stage vise à l'enrichissement des pratiques et à trouver des réponses à des problèmes vécus dans le cadre professionnel.

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 33

Public: Personnels d'encadrement administratif en EPLE (secrétaires généraux d'EPLE et fondés de pouvoir). Date : à définir. Lieu à préciser. Les autres dates seront définies lors du J1. A partir des situations professionnelles concrètes apportées par les participants, il s'agit: - d'aider ceux-ci individuellement et collectivement à prendre de la distance par rapport à leurs missions; - questionner la complexité des situations auxquelles ils sont confrontés et faire évoluer leur façon de faire. Ce stage vise à l'enrichissement des pratiques et à trouver des réponses à des problèmes vécus dans le cadre professionnel.

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 41

Droits constatés : principes généraux, budgétaires et comptables, gestion administrative des dossiers,liaison avec les services académiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 45

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 38

Définition des voyages et sorties scolaires et principes généraux. Les étapes préalables à l'organisation d'un voyage ou d'une sortie. Le rôle du CA. Gestion financière et comptable des voyages et sorties : mise en place d'une régie ; sources de financement, contrats, conventions ; différentes imputations budgétaires. La comptabilité budgétaire et comptable (M9.6) et ses incidences sur la gestion des voyages et sorties scolaires : gestion des dépenses ; bilan financier du voyage ; remboursement des familles. Responsabilité et assurance. Programme Erasmus + : spécificités et points de vigilance.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 90

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 39

À l’issue de la formation, les participants seront capables de : -identifier leur positionnement de cadre et de membre de l’équipe de direction, au-delà des fonctions financières, matérielles et administratives ; -distinguer management hiérarchique, management fonctionnel et coopération; -mobiliser des acteurs sur lesquels ils n’ont pas nécessairement d’autorité hiérarchique ; -trouver leur place dans la construction et le pilotage des décisions de l’établissement ; -conduire ou co-piloter un projet transversal contribuant à la réussite et au bien-être des élèves ; -développer une relation de travail équilibrée avec le chef d’établissement et les autres membres de l’équipe de direction.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 44

Objectif : Bénéficier d'une formation théorique approfondie en comptabilité générale. Contenu : - Missions de l'ordonnateur et de l'agent comptable. - Interlocuteurs institutionnels. - Grands principes de comptabilité générale. - Plan comptable général, M9.6. - Notions de bilan. - Fonctionnement des classes et des comptes. - Comptabilité en partie double. - Lecture de la balance accompagnée des états de développement de soldes.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 43

Objectif : Bénéficier d'une formation théorique approfondie en comptabilité générale. Contenu : Classe 4 et 5. Reliquats. Rejets. Réquisitions. Paiements, règlements. Sécurisation des procédures.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 43

Objectif : Bénéficier d'une formation théorique approfondie en comptabilité générale. Contenu : Suivi des opérations comptables : - Encaissements, FQE et virements. - Régies, dépenses et recettes. - DAO. - Trésorerie, opérations de caisse et du compte trésor. - Vérification de la balance avec la comptabilité budgétaire. - Recouvrement des créances. Clôture de l'exercice comptable : - Analyse du bilan. - Opérations d'inventaire : amortissements, dépréciations, provisions, régularisations des charges et des produits. - Prélèvements. - Réserves. - Notions de résultat, de capacité, ou d'insuffisance, d'auto-financement, fonds de roulement.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 43

Objectif : Acquérir les connaissances nécessaires au suivi de la comptabilité patrimoniale dans le cadre budgétaire et comptable des EPLE. Contenu : Opérations d'inventaire. Amortissements.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 37

Objectif : Maîtriser la comptabilité budgétaire des EPLE, les DBM et les opérations courantes de dépenses et de recettes. Contenu : Ordres de recettes, adaptation optimale liée au cadre budgétaire et comptable des EPLE. Comptabilité budgétaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 39

Objectif : Être capable d'assurer la gestion pratique quotidienne de la demi-pension, du suivi du crédit nourriture au respect des normes HACCP, en passant par l'organisation du service. Contenu : Crédit nourriture (calcul, enjeux,...). Modes de gestion et organisation de la demi- pension. Réglementation et mise en place des procédures HACCP (analyse et maîtrise des risques, auto contrôles). Période prévisionnelle : mai 2025

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 43

Objectif : être capable de réaliser les encaissement en tant que mandataire Etre capable de réaliser les opérations liées aux encaissements Contenu : habilitation, encaissements en fonction de l'origine de la recette.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 39

Objectif : Comment le SG peut tirer parti des documents comptables avant restitution.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 36

Atelier d'échanges sur le logiciel op@le. Répondre aux questions et aux besoins des SGE.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 37

Série de 8 ateliers indépendants les uns des autres et répartis dans l'année suivant les thématiques. Échanges avec formateurs

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Série de 8 ateliers indépendants les uns des autres et répartis dans l'année suivant les thématiques. Échanges avec formateurs

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Série de 8 ateliers indépendants les uns des autres et répartis dans l'année suivant les thématiques. Échanges avec formateurs

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 35

Série de 8 ateliers indépendants les uns des autres et répartis dans l'année suivant les thématiques. Échanges avec formateurs

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Série de 8 ateliers indépendants les uns des autres et répartis dans l'année suivant les thématiques. Échanges avec formateurs

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Série de 8 ateliers indépendants les uns des autres et répartis dans l'année suivant les thématiques. Échanges avec formateurs

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 35

Série de 8 ateliers indépendants les uns des autres et répartis dans l'année suivant les thématiques. Échanges avec formateurs

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 35

Série de 8 ateliers indépendants les uns des autres et répartis dans l'année suivant les thématiques. Échanges avec formateurs

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 33

Destiné aux personnels de direction et à leurs équipes, en fonction des sujets, le film annuel des EPLE est un cycle de webinaires qui propose des rendez-vous courts, ciblés et concrets pour accompagner les établissements sur les plans opérationnel, technique et stratégique, à anticiper les échéances et à partager des ressources. RDV n°4 - Penser le tryptique Chef d'établissement-Secrétaire général-Agent comptable Du budget au compte financier, penser le rôle des 3 acteurs des opérations budgétaires et comptables : l'ordonnateur, le SG et l'agent comptable. Penser aussi le rôle double lors de la prise de fonction dans un établissement siège d'une agence comptable Public : Equipe de direction en collège et lycée Date et horaires : 02/12/2026, 09H30 à 11h30

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 32

Comprendre l'influence de la communication non verbale sur la qualité des relations de travail et la crédibilité du manager. Décoder les comportements non verbaux de leurs collaborateurs afin d'améliorer l'écoute et la qualité des échanges. Adapter leur propre communication non verbale pour convaincre, accompagner le changement et gérer les situations sensibles. La communication non verbale représente une part essentielle des échanges professionnels et influence directement la qualité des relations, la crédibilité et l'efficacité du manager. Cette formation propose aux encadrants de mieux comprendre les mécanismes de la communication non verbale, de développer leur capacité à décoder les comportements de leurs interlocuteurs et à renforcer l'impact de leur propre posture. Grâce à des apports concrets, des mises en situation et des exercices pratiques, les participants acquerront des outils immédiatement mobilisables.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 33

Comprendre les mécanisme du stress et en aborder sa gestion au quotidien. Expérimenter collectivement des stratégies de régulation. La gestion du stress est une compétence psychosociale spécifique appartenant à la dimension émotionnelle. Elle vise à la fois à sa compréhension, à sa régulation afin de renforcer la capacité à faire face en situation d'adversité. À partir d'un programme fondé sur des données probantes, le module propose de comprendre les mécanismes du stress ; de prendre conscience des émotions et des pensées associées ; de mettre en place des stratégies de coping ; et de développer et adapter son soutien social à ses besoins. Alternance d'apports théoriques et d'expérimentations. Public : tout personnel d'encadrement Date et lieu : 05/02/2027 - 9h30-16h30 - Lycée Lino Ventura à Ozoir la ferrière

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Ce module propose de construire une réflexion autour de la création d'un réseau professionnel soutenant la qualité de vie au travail, notamment par une réflexion sur l'organisation du travail et la mise en place d'un réseau collaboratif. Seront travaillés les enjeux de la mise en place de la coopération et de la collaboration dans un collectif professionnel, ainsi que le développement des compétences psychosociales que sont l'identification et la résolution des difficultés : savoir demander de l'aide, la gestion du stress, la capacité à faire face aux situations d'adversité. Le module alternera des apports théoriques sur la coopération et la collaboration, des apports autour des compétences psychosociales et des expérimentations. Public : tout personnel d'encadrement. Date et lieu : 19/01/2027 - 9h-12h - Lycée Jacques Prévert Combs la ville

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Expérimentez des méthodes pour rendre plus dynamiques, efficaces et collaboratifs les temps de travail commun (réunion, formation…) Mise en place du cadre de collaboration et de son importance dans un temps d'intelligence collective. Définition de la facilitation et des éléments de posture Expérimentation d'outils de facilitation applicable à la scénarisation Questionnement des techniques à utiliser en fonction d'un objectif, d'une finalité recherchée. Analyse des méthodes de facilitations expérimentées au regard de besoins professionnels. Echanges, travail de l'écoute et de la critique constructive. Public : tout personnel d'encadrement Date et horaires : 18/03/2027 (à confirmer), journée - Lieu : Atelier Canopé

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

- Travail sur les représentations des participants : parvenir à une définition collaborative des différents types de réunions Découverte et description de techniques et outils puis leur présentation au groupe au moyen d'une galerie d'exposition - Apport théorique : introduction à l'approche design - Manipulation et expérimentation : scénarisation en groupe d'un type de réunion tiré au sort parmi les types de réunions identifiés puis mise en commun des propositions Public : Tout personnel d'encadrement Date et horaires : 26/11/2026, journée

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Actualiser ses connaissances en gestion des ressources humaines en établissement (enjeu institutionnel, valorisation RH, accompagnement, signalement, procédures...). Identifier les interlocuteurs institutionnels propres aux situations RH concernées. Par une approche intercatégorielle et complémentaire, les formateurs de fonctions différentes (IA-IPR EVS, DPE, SARH, DASEM) proposent, après le partage d'apports juridiques et scientifiques de consolider des gestes et pratiques professionnels, relatifs à l'accompagnement et au suivi de situations RH (entretiens RH, situation santé, dispositifs congés). Public : tout personnel d'encadrement Date : 03/02/2027,matin au lycée Picasso à Fontenay sous Bois.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 35

La négociation raisonnée constitue un mode alternatif de résolution des conflits. Appelée méthode gagnant-gagnant, elle est utilisée à différents niveaux : en négociation commerciale, pour résoudre des conflits interpersonnels et même dans les conflits territoriaux. Elle repose sur 4 principes de bases. Sa mise en oeuvre nécessite de l'entraînement. Objectifs : - Découvrir la négociation raisonnée - En appréhender les principes - S'exercer à sa mise en oeuvre - Découvrir son profil de négociateur La 1ère journée permettra, après un retour sur les définitions des conflits, de se familiariser avec les concepts et verra une première expérimentation. Vous repartirez avec un projet à appliquer et une visio de 2h suivra. J1 : 13/11/2026, journée au lycée Gutenberg Créteil J2 : 17/12/2026, 10h à 12h, à distance

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 40

Le management et les différents rôles du manager. Identification de son style managérial et les différentes ressources en fonction du stade de développement du collaborateur. Travail sur la posture et ses différents registres relationnels. Le management d'équipe et transversal, la communication et la gestion des conflits, le leadership et le management à distance ou hybride.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 38

Méthodologie pour chaque entretien (annuel - professionnel - de recadrage). Pratiquer l'écoute active pour favoriser une relation managériale positive. Appliquer différentes formes d'entretien pour atteindre des objectifs spécifiques. Adapter votre posture de communication pour instaurer un climat de confiance. Gérer vos émotions et celles de vos équipiers pour favoriser un dialogue authentique. Analyser les enjeux et les objectifs de l'entretien pour une préparation adéquate. Structurer un entretien de management en utilisant une trame générale. Utiliser les outils digitaux pour des entretiens à distance efficaces. Établir un référentiel commun de communication pour une meilleure compréhension mutuelle. Pratiquer le questionnement et la reformulation pour clarifier les échanges. Soutenir et renforcer les acquis pour pérenniser les actions décidées en entretien.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 42

Cerner ces différentes personnalités et leur degré de complexité. Identifier les comportements qui perturbent la vie d'équipe et l'organisation. Savoir interagir pour limiter l'impact négatif . Se professionnaliser pour co-construire une relation acceptable et anticiper le conflit.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 36

Comprendre les ressources potentielles et la stratégie des acteurs. Connaître les stades de développement d'équipe et ses niveaux de maturité. Recenser et actionner les leviers d'efficacité adéquats à chaque étape.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 33

Égalité professionnelle et diversité : un enjeu de professionnalisation et de qualité du service public Cette formation s’adresse aux personnels d’inspection, d’encadrement, aux SGE et aux cadres des services académiques, débutants comme expérimentés. Elle permet de mieux comprendre les notions de stéréotypes, préjugés et discriminations et leurs impacts dans les situations professionnelles. Elle donne des repères clairs sur le cadre légal et institutionnel tout en mettant l’accent sur les leviers d’action mobilisables au quotidien. Les participants identifient les mécanismes à l’œuvre dans leurs environnements de travail et apprennent à activer des réponses concrètes, notamment en matière de pratiques managériales, de prévention des situations à risque et de promotion de l’égalité professionnelle et de la diversité.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 34

Prévention des violences sexistes et sexuelles : comprendre pour mieux agir, un enjeu de responsabilité dans le service public Cette formation s’adresse à l’ensemble des personnels encadrants, dans leurs environnements professionnels. Elle permet de mieux comprendre les mécanismes à l’œuvre et leurs manifestations dans le cadre du travail. Elle apporte des repères clairs sur le cadre légal et aide à identifier les situations de violence afin de mieux les reconnaître et les prendre en compte. Elle met en lumière les impacts sur les personnes et les collectifs de travail. Les participants développent des réflexes professionnels pour prévenir les situations à risque.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 100