La démarche « École promotrice de santé »

La démarche « École promotrice de santé » (ÉPSa) : une vision positive, intégrée et globale de la santé au service des réussites

Les liens entre réussite éducative et promotion de la santé ne sont plus à démontrer. Les jeunes qui se sentent bien dans leur école sont moins susceptibles d’adopter des comportements à risque et augmentent leur capacité d’obtenir de meilleurs résultats scolaires.

La promotion de la santé des jeunes - particulièrement dans le milieu scolaire - apporte une plus-value incontestable pour leur réussite éducative, en participant à la bonne acquisition des apprentissages et en contribuant au bien-être de chaque individu dans une approche globale.

L’éducation à la santé s’appuie sur le développement progressif et continu des 3 dimensions des compétences psychosociales (CPS) : cognitives, émotionnelles et sociales.

La démarche ÉPSa s’adosse à la définition de la santé de l’OMS et s’inscrit dans le concept One Health  au service des réussites de tous les élèves. Inscrite dans un projet d’école et d’établissement, elle vise à rendre cohérents l’ensemble des projets et actions éducatives participant à une dynamique éducative globale de promotion de la santé. Les actions s’organisent autour de trois axes :

Tous les membres de la communauté éducative dont les parents et les élèves sont associés à cette démarche à travers les instances dédiées (CVC, CVL, CESCE, CA).

Construire une culture commune autour de la santé et du bien-être

Éducation au Développement Durable

Égalité filles-garçons

Éducation Physique et Sportive

Éducation à la sexualité

Lutte contre le harcèlement

Génération 2030

Bienveillance Coopération Réussites (CPS)

Le label Édusanté, une valorisation de l’engagement dans la démarche ÉPSa

Ce label a pour objectif de valoriser la dynamique de déploiement de la démarche « École promotrice de santé » des élèves et des équipes, au niveau des écoles, des établissements ou des territoires. Il s’organise autour de trois étapes structurantes :

Le label est attribué pour une période de 3 ans. L’entrée dans la labellisation ne se fait pas obligatoirement par le niveau 1 : une école, un collège ou un lycée qui serait très avancé dans la mise en œuvre de la démarche ÉPSa peut tout à fait être labellisé aux niveaux 2 ou 3 dès sa première demande.

Comment candidater ? – Engagés, tous ensemble !

L’académie de Créteil, terre de dynamisme et d’innovation, porte la démarche « Engagés, ensemble ! ». Sept dispositifs dont le label Édusanté sont réunis au service d’un projet éducatif global qui donner plus de visibilité à l’engagement des équipes et des élèves de l’académie.

La procédure unique de labellisation simplifie la démarches et écoles et établissements. Le dossier dématérialisé comporte une partie commune et une partie spécifique à chaque label.

Voir la liste des écoles et établissements labellisés Édusanté

Formations et autoformations

Des formations sont proposées par l’École Académique de la Formation Continue (EAFC).

Accéder à l'offre de formations de l'EAFC.

Liste des parcours magistère

• S'acculturer à la santé mentale et au bien-être des élèves (public : tout personnel de l’Éducation nationale) ;
• Piloter un établissement promoteur de santé et de bien-être (public : chefs d'établissement) ;
• Élaborer un protocole santé mentale (public : chefs d'établissement et inspecteurs de circonscription) ;
• Les enjeux de l'EVAR dans le 1^er degré (public : professionnels de l’Éducation nationale, plus spécifiquement les enseignants du 1^er degré) ;
• Enseigner le programme EVAR (suite du module sur les enjeux - public : professionnels de l’Éducation nationale, plus spécifiquement les enseignants du 1^er degré) ;
• Les enjeux de l'EVARS dans le 2^d degré (public : professionnels de l’Éducation nationale, plus spécifiquement les enseignants du 2^d degré) ;
• Enseigner le programme EVARS (suite du module sur les enjeux - public : professionnels de l’Éducation nationale, plus spécifiquement les enseignants du 2^d degré).

Accéder au catalogue de formations du réseau Magistère.

FAQ sur la promotion de la santé en milieu scolaire