Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Cette formation répond à trois objectifs principaux : - donner aux stagiaires des éléments sur la construction du syndicalisme enseignant (de son origine à nos jours) - présenter les modalités institutionnelles du dialogue social - déterminer les gestes professionnels favorisant au sein d'un EPLE l'instauration d'un climat scolaire de qualité Le contenu variera entre présentations magistrales et ateliers. Public : personnels de direction Date et horaires : 04/12/2024, de 9h à 16h30, lieu à préciser.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Actualiser ses connaissances en gestion des ressources humaines en établissement (enjeu institutionnel, valorisation RH, accompagnement, signalement, procédures...). Identifier les interlocuteurs institutionnels propres aux situations RH concernées. Par une approche intercatégorielle et complémentaire, les formateurs de fonctions différentes (IA-IPR EVS, DPE, SARH, DASEM) proposent, après le partage d'apports juridiques et scientifiques de consolider des gestes et pratiques professionnels, relatifs à l'accompagnement et au suivi de situations RH (entretiens RH, situation santé, dispositifs congés). Public : tout personnel d'encadrement Date : 05/02/2024, journée, rectorat de Créteil.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

La négociation raisonnée, conceptualisée par Fisher et Ury, constitue un mode alternatif de résolution des conflits. Appelée également méthode de Harvard ou méthode gagnant-gagnant, elle est utilisée à différents niveaux : en négociation commerciale, pour résoudre des conflits interpersonnels, pour avancer dans les conflits sociaux et même dans les conflits territoriaux. Elle repose sur 4 principes de bases. Sa mise en oeuvre nécessite de l'entraînement. Objectifs : - Découvrir la négociation raisonnée - En appréhender les principes - S'exercer à sa mise en oeuvre - Découvrir son profil de négociateur La 1ère journée permettra de se familiariser avec les concepts et verra une première mise en situation. La 2ème journée comprendra un tps de travail sur la créativité. Gr1 : 11 et 12 déc.24 à Créteil - Gr2 : 16 et 17 janv.25 à Maisons Alfort.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Dates en sept-octobre à préciser : 3 journées complètes en groupe entier ; une demi- journée par groupe ; une demi-journée en groupe entier. Public : Personnel d'encadrement pédagogique et administratif La FPGC est une formation nationale destinée aux personnels d'encadrement. Elle vise à préparer les personnels à gérer une crise de haute intensité scolaire en leur permettant d'acquérir les réflexes de la gestion de crise, la capacité à évaluer les événements qui impactent l'établissement ou l'école ainsi que les réponses à apporter. La formation est jalonnée d'apports théoriques et pratiques et d'exercices de cohésion qui sont in fine mobilisés dans une simulation de gestion de crise de haute intensité. La FPGC donne lieu à un niveau 1 qui donne accès à un niveau 2 prévu en école de gendarmerie.

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

L'objectif de cette formation est d'outiller les personnels d'encadrement pour : - Une réelle prévention des discriminations en milieu professionnel (seront notamment évoqués les mécanismes en jeu tels que les stéréotypes et les préjugés) - La connaissance du cadre légal de la discrimination et des obligations de l'employeur en la matière - L'application concrète de la démarche dans son quotidien professionnel (objectivation des décisions, stratégies pour minorer le risque de discrimination, etc.) - Le déploiement de cette démarche auprès de ses équipes, en tant que manager

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 300

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

L'objectif de cette formation est d'outiller les personnels d'encadrement en ce qui concerne les violences sexistes et sexuelles pour : - Une compréhension fine des violences dites sexistes et sexuelles (agissement sexiste, harcèlement sexuel, agression sexuelle, etc.) - La connaissance du cadre légal et des obligations de l'employeur en la matière - Une réelle prévention de ces violences en milieu professionnel (seront notamment évoqués les circuits de signalement dans l'académie de Créteil)

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 300