Le Baromètre Laïcité et le laïcitomètre

Un Baromètre Laïcité pour « parler de laïcité et faire émerger les questions laïques »

L'Atelier Laïcité

L’Atelier Laïcité est né en septembre 2014 de la volonté d’accorder un espace de réflexion et d’échanges sécurisé aux élèves afin qu’ils puissent penser collectivement la citoyenneté et la laïcité et les mettre en pratique.

Animé par Jean-Philippe Guillemet et Mehdi Hazgui, sociologues consultants et formateurs professionnels basés dans la Métropole Bordelaise, l’Atelier met à la disposition des chefs d’établissement, des équipes pédagogiques et éducatives, une boite à outils permettant d’aborder sereinement et collectivement les thématiques de la citoyenneté et de la laïcité, dans le quotidien scolaire et dans leur vie de jeunes citoyens en devenir.

Découvrez la boite à outils.

Le Baromètre Laïcité

Le Baromètre Laïcité, le dernier outil sociologique développé par l’Atelier Laïcité prend la forme d’un questionnaire en ligne dont l’objectif est d’évaluer le poids et l’impact de la religion dans la vie quotidienne d’un établissement scolaire, d’une structure d’accueil ou d’un territoire.
 
À l’échelle d’un établissement scolaire, ce Baromètre Laïcité repose sur une démarche participative soit avec un groupe d’élèves volontaires et un groupe d’enseignants et/ou de membres de la vie scolaire, soit avec un groupe de personnels intercatégoriels.

Quelle que soit la formule retenue, les sociologues de l’Atelier Laïcité font équipe avec les participants et proposent leur expertise pour coproduire les outils du Baromètre à toutes les étapes : la fabrication du questionnaire, sa mise en ligne, le traitement et l’analyse des données, la restitution et les débats.

Le Baromètre Laïcité peut également se transformer en un Baromètre Citoyenneté, en explorant des thématiques comme la place du travail scolaire dans la vie lycéenne, le climat scolaire, le métier d’enseignant ou les relations élèves-parents-enseignants.

Le Baromètre Laïcité et le Baromètre citoyenneté peuvent ainsi devenir des outils de pilotage au service des projets d’établissements.

Découvrez le site du Baromètre Laïcité et faites le test.

Le laïcitomètre, un outil d’évaluation et de régulation

Dans le cadre du 120^e anniversaire de la loi de 190, les élus au Conseil Académique de la Vie Lycéenne de l'académie de Créteil ont réalisé un laïcitomètre, un outil permettant de parler de la laïcité de manière positive et d’appréhender finement comment la laïcité à l’École permet, lorsqu’elle est bien comprise et partagée, de vivre une précieuse expérience de fraternité.

Le recto du document comprend un QR Code renvoyant à différentes ressources utiles et accessibles pour des collégiens et lycéens (des vidéos sur l’histoire de la laïcité, le rapport de la commission Stasi, l’École et la laïcité en France…). Au verso, la graduation permet de se situer, d’autoévaluer son degré d’apprentissage de la citoyenneté et de comprendre finement l’articulation entre la laïcité et la conscience citoyenne, la prise en compte de l’altérité, la solidarité, la démocratie et la justice.

Le laïcitomètre permet de comprendre ce qu’est la laïcité, de quelle manière ce principe à valeur constitutionnelle permet d’organiser la pluralité et rend possible la diversité. C’est également un outil de régulation individuelle et collective réalisé par des élèves pour leurs pairs. Les adultes de l’établissement (CPE, enseignants) peuvent aussi utiliser le laïcitomètre : dans le cadre d’une phase de dialogue avec les élèves, en heure de vie de classe ou lors d’une séance d’EMC.

Pour toute question relative à la prise en main de l’outil, à la construction d’actions ou de projets avec le laïcitomètre : contacter la DAVLC : [email protected]

Télécharger le laïcitomètre