Développer la culture de la Qualité de Vie au Travail

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 26

A partir des situations professionnelles concrètes apportées par les participants, il s'agit : d'aider ceux-ci individuellement et collectivement à prendre de la distance par rapport à leurs missions ; questionner la complexité des situations auxquelles ils sont confrontés et faire évoluer leur façon de faire. Ce stage vise à l'enrichissement des pratiques et à questionner les situations problèmes vécues dans le cadre professionnel. Contenus : Exposé d'une situation. Exploration de la situation. Partage de perceptions, analyses, hypothèses. Retour de l'exposant. Public visé : personnels de direction stagiaires Date de la 1ère séance : 18/11/2025 (matin ou après-midi)

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 18

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 27

A partir des situations professionnelles concrètes apportées par les participants, il s'agit : d'aider ceux-ci individuellement et collectivement à prendre de la distance par rapport à leurs missions ; questionner la complexité des situations auxquelles ils sont confrontés et faire évoluer leur façon de faire. Ce stage vise à l'enrichissement des pratiques et à questionner les situations problèmes vécues dans le cadre professionnel. Contenus : Exposé d'une situation. Exploration de la situation. Partage de perceptions, analyses, hypothèses. Retour de l'exposant. Public visé : personnels de direction stagiaires Date de la 1ère séance : 18/11/2025 (matin ou après midi)

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 18

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 26

Exposé d'une situation. Exploration de la situation. Partage de perceptions, analyses, hypothèses. Retour de l'exposant.

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 18

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 31

Ce module propose une première approche des CPS, un des leviers de la QVT, permettant de construire une culture commune autour de ce concept en alternant des apports théoriques et des temps expérientiels : - des éléments théoriques concernant : le cadre institutionnel (circulaires, dispositifs, parcours éducatif de santé, école promotrice de santé) ; - les référentiels de santé publique France : les apports de la recherche (organisation du travail et conditions de travail) - des temps d'expérimentation et de réflexions, pour soi sur les trois dimensions des CPS (cognitive, sociale, émotionnelle) sous forme d'exercices pratiques. - des pistes quant au transfert auprès des personnels Public : tout personnel d'encadrement. Date et lieu à préciser.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 31

Comprendre les mécanisme du stress et en aborder sa gestion au quotidien. Expérimenter collectivement des stratégies de régulation. La gestion du stress est une compétence psychosociale spécifique appartenant à la dimension émotionnelle. Elle vise à la fois à sa compréhension, à sa régulation afin de renforcer la capacité à faire face en situation d'adversité. À partir d'un programme fondé sur des données probantes, le module propose de comprendre les mécanismes du stress ; de prendre conscience des émotions et des pensées associées ; de mettre en place des stratégies de coping ; et de développer et adapter son soutien social à ses besoins. Alternance d'apports théoriques et d'expérimentations. Public : tout personnel d'encadrement Date et lieu à préciser.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 27

Ce module propose de construire une réflexion autour de la création d'un réseau professionnel soutenant la qualité de vie au travail, notamment par une réflexion sur l'organisation du travail et la mise en place d'un réseau collaboratif. Seront travaillés les enjeux de la mise en place de la coopération et de la collaboration dans un collectif professionnel, ainsi que le développement des compétences psychosociales que sont l'identification et la résolution des difficultés : savoir demander de l'aide, la gestion du stress, la capacité à faire face aux situations d'adversité. Le module alternera des apports théoriques sur la coopération et la collaboration, des apports autour des compétences psychosociales et des expérimentations. Public : tout personnel d'encadrement. Date et lieu à préciser.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30