Offre de formation - Orientation décrochage scolaire

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 100

Webinaire proposé, dans le cadre du plan Avenir annoncé par le Ministère de l'En le 5 juin 2025, la mesure 2 indique que dès l'automne 2025, une formation à destination de tous les professeurs principaux doit être proposée. Cette formation abordera quatre dimensions essentielles: -meilleure compréhension des enjeux de l'orientation, fondée sur l'exploitation d'indicateurs à différentes échelles, pour lutter contre les assignations et articuler aspirations des élèves et besoins économiques; -uneappropriation de la plateforme Avenir(s) et de sa logique pédagogique, en lien avec le PPO; -réflexion sur la posture professionnelle d'accompagnement, à la lumière notamment des travaux de recherche sur ce sujet; -connaissance approfondie de l'offre de formation locale, dans ses trois voies, et de ses liens avec les enjeux de développement territorial.

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 800

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 96

Sensibiliser au cadre théorique de référence de l'école orientante/ Connaître des approches et exemples pour accompagner à l'orientation en grands groupes d'élèves et en situation de classe ordinaire. Accompagner au développement de compétences à s'orienter en s'appuyant sur les savoirs disciplinaires et les compétences pédagogiques des enseignants.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 100

Donner des repères pour accompagner les élèves dans leur choix, dans la construction de leur projet d'orientation. Se former aux spécificités des gestes et de posture d'accompagnement. S'initier aux éléments clés de la motivation pour la soutenir et la développer.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 103

Comprendre les enjeux de l'orientation au collège, connaître les missions institutionnelles, découvrir des outils pour animer des séances et mettre en œuvre la découverte des métiers, construire un parcours progressif de la 5° à la 3° (cycle 4) et partagé au sein de l'établissement.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 107

Connaître les postures et les pratiques pédagogiques qui contribuent à favoriser l'engagement des élèves dans les apprentissages scolaires. Savoir décrire, analyser et faire évoluer sa posture professionnelle enseignante. afin de générer chez les élèves une plus grande capacité à la persévérance. Entrer dans une démarche de réflexivité coconstruite pour consolider sa posture.

Modalité : Hybride

Durée : 16 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 101

Outiller les personnels pour construire un projet collectif autour de la persévérance scolaire adapté aux besoins des élèves. Prise en main des ressources académiques.

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 106

Sensibiliser à la notion de tutorat et à la posture du tuteur. Outiller les personnels en établissement pour pouvoir amorcer des actions à destination des élèves.

Modalité : Hybride

Durée : 16 heures

Places : 96

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 88

Si la thématique de cette formation déclinée localement vous intéresse, rapprochez-vous de votre chef d'établissement pour qu'une demande soit saisie, afin que cette formation puisse être mise en œuvre dans votre district. Sensibiliser aux problématiques de la maîtrise de langue pour prévenir le décrochage scolaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 89

Se familiariser avec et utiliser la plateforme Avenir(s), outil national centralisant ressources et services pour l'orientation. Explorer ses fonctionnalités pour suivre et accompagner les élèves de la 5e à la terminale dans la construction progressive de leur projet d'orientation, de formation et d'insertion.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 88

Accompagner les équipes éducatives dans le déploiement de la découverte des métiers, en proposant une méthodologie et des ressources en partant de l'existant. Sensibiliser à l'évolution des représentations des élèves sur le monde professionnel et à la posture d'accompagnement. Identifier des leviers concrets pour une mise en œuvre sur le terrain.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 35

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 88

Comprendre les enjeux du plan pluriannuel d'éducation à l'orientation comme cadre structurant de l'accompagnement à l'orientation. Identifier les actions existantes, structurer un parcours progressif autour des trois axes du PPO, mutualiser les ressources et formaliser un programme adapté au projet d'établissement.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 89

Accompagner à l'éducation et l'accompagnement à l'orientation via l'outil immersif de la vidéo 360. Préparation en amont et en aval de l'outil pour une intégration dans une progression cohérente.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 89

Si la thématique de cette formation déclinée localement vous intéresse, rapprochez-vous de votre chef d'établissement pour qu'une demande soit saisie, afin que cette formation puisse être mise en œuvre dans votre district. Définition du tutorat (mise en place d'un cadre commun) et le différentier des missions initiales de l'enseignant/ du CPE

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 91

Connaître les postures et les pratiques pédagogiques qui contribuent à favoriser l'engagement des élèves dans les apprentissages scolaires. Savoir décrire, analyser et faire évoluer sa posture professionnelle enseignante afin de générer chez les élèves une plus grande capacité à la persévérance. Entrer dans une démarche de réflexivité coconstruite pour consolider sa posture.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30