Offre de formation - Discipline Allemand

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 20

Cette formation vise à aider les professeurs d'allemand à construire des séquences d'enseignement cohérentes et motivantes, à même de développer les compétences et l'autonomie langagière des élèves, en articulant entre elles les différentes activités langagières. Elle vise également à aider les professeurs d'allemand à évaluer les élèves en cohérence avec les entraînements proposés. Contenus : Analyse de séquences proposées dans des manuels en accord avec les nouveaux programmes, ateliers d'adaptation et de création de séquences, apports théoriques sur l'évaluation, analyse de sujets d'évaluation, échanges de pratiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 21

Cette formation aide les professeurs d'allemand à construire des séances d'enseignement efficaces, en articulant entre elles les différentes activités langagières: apprendre à partir d'une activité de réception et à inclure la médiation pour développer et faire partager auprès de tous les élèves des stratégies de compréhension et d'expression transférables.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 20

Cette formation vise à familiariser les professeurs d'allemand avec l'outil numérique, mis au service de l'approche actionnelle, de l'autonomie des élèves et de la différenciation. Contenus : Ateliers sur les différents outils (logiciels, applications), réflexion sur les usages de l'IA, partage d'activités incluant le numérique au service de l'autonomie des élèves et de la communication.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 19

Cette formation vise à faire réfléchir les professeurs d'allemand à une programmation des points de grammaire à introduire, au lien entre thématiques étudiées, types de productions attendues et faits de langue utiles, afin de construire un enseignement de la grammaire au service de la communication et de l'autonomie langagière des élèves.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 22

Ateliers de mise en pratique, apports théoriques, propositions d'activités à mettre en œuvre. Cette formation vise à familiariser les professeurs d'allemand avec les pratiques théâtrales, afin qu'ils puissent les mettre en œuvre en cours d'allemand et en faire des leviers de motivation des élèves pour les apprentissages linguistiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 20

Cette formation vise à familiariser les professeurs d'allemand avec la création de vidéos, afin de proposer des taches motivantes aux élèves pour les apprentissages linguistiques. Contenus : Ateliers sur le montage vidéo, et partage d'activités à mener.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 20

Si vous souhaitez que la rencontre franco-allemande que vous organisez soit pour vos élèves une véritable expérience, si vous cherchez à susciter leur envie de communiquer et de découvrir de nouveaux horizons, cette formation est pour vous! Elle vise, en effet, à vous familiariser avec des méthodes ludiques et linguistiques, à vous donner des idées et de l'énergie, à vous aider dans la concrétisation de votre projet d'échange.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 22

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 18

Cette formation vise à développer la pratique orale de l'allemand autour des questions d'actualité du monde germanique. L'objectif est de retrouver le plaisir de parler la langue, et d'affiner la maîtrise du langage de classe.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 21

Intervention au sein des réseaux d'échanges de pratiques entre professeurs d'allemand.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 17

Il s'agira d'évoquer les caractéristiques de la littérature médiévale allemande, dans le cadre de la littérature médiévale germanique et française, les liens entre les différents textes. La question de la traduction-adaptation est particulièrement sensible, la notion d'auteur n'existant pas à cette époque.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 18

Il s'agira d'évoquer l'histoire et la société de la RDA dans le roman postérieur à la réunification allemande, notamment à travers des auteurs de l'ex-RDA aux parcours divers. Le roman de Lutz Seiler, Kruso, paru en 2014, en sera la source principale. Cela permettra de resituer ce type de roman dans la littérature allemande contemporaine et plus particulièrement dans le genre du roman social.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 17

Il s'agira d'évoquer certains points importants de la grammaire allemande, leur traitement en linguistique, ainsi que de faire par exemple une comparaison entre l'allemand et l'anglais comme langues germaniques.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 17

Il s'agira de s'interroger sur les différents aspects du roman historique dans la littérature germanophone depuis le début du 20ème siècle. Les « classiques modernes » tels que Thomas Mann ou Lion Feuchtwanger constituent le point de départ. Les avatars actuels de ce genre particulièrement populaire seront ensuite détaillés ; roman policier historique, roman uchronique, roman biographique. Les versions filmées de certains romans seront également traitées.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 21

Nous proposons une réflexion sur l'unité allemande sous l'angle des enjeux mémoriels. L'unification de l'Allemagne a en effet entrainé une recomposition mémorielle. Et plus de 35 ans après la chute du Mur, on observe que la perception et l'interprétation de la réunification, de ses conséquences et de sa portée, sont à leur tour l'objet de débats controversés. Ce sont ces conflits de mémoire que le présent atelier se propose d'aborder, notamment à partir de documents iconographiques soumis à l'analyse des participant.es.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 19

Mettre en place un projet afin de faire vivre la semaine des langues dans nos établissements. Savoir en faire la promotion et l'animer. Impulser une dynamique d'établissement. Valoriser les compétences linguistiques et culturelles des élèves. -Apport d'idées concrètes par les formatrices -Travail en ateliers en équipes interlangues -Mutualisation d'expériences

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 101

Présentation de l'action Jean Monnet du programme Erasmus+

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 97

Présentation des programmes proposés par l'Office Franco-Allemand pour la Jeunesse pour les établissements du Second Degré. De nombreux programmes sont méconnus des enseignants qui mènent des projets d'ouverture européenne et internationale. L'OFAJ accompagne les projets franco-allemands ou tri-partites, qui se déroulent en France, en Allemagne ou dans un pays Tiers. L'apprentissage de l'allemand est bien-sûr encouragé et soutenu, mais la langue de communication peut aussi être le français ou une autre langue.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 100

Identifier un partenaire pour mettre en place un projet eTwinning ; 2 partenariats tripartites possibles : un France-Italie -Espagne , et un France-Allemagne-Pologne

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 103

Utiliser la plateforme collaborative eTwinning pour monter des projets avec d'autres enseignants européens: - Proposer aux élèves des activités collaboratives en ligne avec leurs partenaires européens - Développer l'ouverture culturelle, européenne et internationale de l'établissement - Organiser et encourager des pratiques de travail collaboratif adaptées aux besoins d'un projet - développer les compétences psycho-sociales des élèves.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 99

Formation en ligne accompagnée pour la recherche de partenaires

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 104

Valoriser l'ouverture européenne des établissements : obtenir le label Euroscol Accompagnement des établissements candidats à la labellisation Euroscol

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 101

Préparer une mobilité entrante ou sortante en lien avec la laïcité, la lutte contre le racisme. Public intermétier.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 102

Comment se préparer et déposer une demande d'aide financière auprès de la DAREIC dans le cadre des appels à projets

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 103

Accompagnement des établissements nouvellement accrédités pour la gestion financière et administrative des projets Erasmus +

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 45

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 100

Proposer un suivi sur le terrain aux porteurs de projets Erasmus+ en format Bassin ou regroupement d'établissements. Faire le bilan des actions menées. Cibler les freins, les leviers. Echanges de pratiques. Accompagnement par l'équipe de la DAREIC avec des solutions individualisées.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 97

Accompagner les équipes éducatives sur un territoire. Regroupement d'établissements. Utiliser la plateforme collaborative eTwinning pour monter des projets avec d'autres enseignants européens: - Proposer aux élèves des activités collaboratives en ligne avec leurs partenaires européens Développer l'ouverture culturelle, européenne et internationale de l'établissement - Organiser et encourager des pratiques de travail collaboratif adaptées aux besoins d'un projet -Développer les compétences psycho-sociales des élèves. Interdegré possible.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15