Offre de formation Culture scientifique et technologique
Offre de formation - Culture scientifique et technologique
Offre de formation
[PF-CRE-939] CST - Parcours de formation sur la culture scientifique et technologique
Description : Ce parcours se compose de modules indépendants les uns des autres. Il regroupe tous les modules portant sur la thématique.
Formations pour les enseignants en matières scientifiques du second degré
Facultatif
86202 - CST-CP0101 MOTIVER EN ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 51
Formation proposée le mercredi. Les nouveautés des programmes réécrits de l'enseignement scientifique de 1ère (2023) et de Tle (2024) Comment favoriser les 3 enjeux majeurs de cet enseignement (comprendre comment la science se construit, les méthodes expérimentales, les effets de la science sur la société et l'histoire des sciences) Comment lier l'enseignement de 1ère entre les différentes disciplines pour donner du sens aux apprentissages. Temps de formalisation d'activités permettant de construire une culture scientifique sur le cycle terminal
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 30
86203 - CST-CP0102 EXCEL NIV1 - COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 47
Initiation au tableur/grapheur : prise en main des fonctions de base : - Tri et filtrage des données - Import de données .csv - Tableaux croisés dynamiques - Graphes - Marges d'erreur
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 90
86204 - CST-CP0103 QU'EST-CE QUE L'IA EN SCIENCE ?
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 60
Formation proposée sur un mercredi après midi et un vendredi Avec la Maison pour la science Paris-Ile-de-France et le centre d'IA de Sorbonne Université, les participants vivront une mise en situation pour comprendre le fonctionnement des intelligences artificielles. Des experts présenteront les usages des IA dans différents domaines scientifiques et les questions éthiques qu'elles soulèvent (biais, droit, etc.). Des échanges entre pairs sur la transposition à la classe complèteront cette formation.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 15
86205 - CST-CP0104 SEMINAIRE ACADEMIQUE CAST 1ER/2ND DG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 47
- Faire des sciences et de la technologie du Cycle 1 au cycle 3 - Mettre en œuvre le vademecum enseigner les sciences et la technologie à l'école paru en Mai 2023 - Construire une liaison 1er-2nd degrés en sciences et technologie - Former sur les nouveautés des programmes de CM1 et CM2 - Favoriser la manipulation et le tâtonnement en sciences et technologie - Intégrer les fondamentaux dans l'enseignement des sciences et de la technologie, en s'appuyant sur les évaluations nationales - Partager l'actualité scientifique et technologique nationale et académique - Co-construire des projets transversaux en s'appuyant sur l'offre des partenaires (Main à la pâte, Exploradôme, Science ouverte, etc.)
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 160
86206 - CST-CP0105 DE L'USAGE DES MODÈLES EN SCIENCES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 53
Plusieurs domaines scientifiques font appel à la modélisation pour décrire, simuler un phénomène ou prédire son évolution. Organisé par la Maison pour la science Paris-IDF, ce stage questionne les types de modèles, leurs points communs et leurs limites. Des chercheurs présenteront des exemples de modèles en sciences du climat, démographie, etc. L'usage de la modélisation pour construire le savoir scientifique sera mis en regard de son utilisation en classe.
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 50
86207 - CST-CP0106 PROJETS SCIENTIFIQ. PLURIDISCIPLINAIRES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 52
Formation proposée soit le vendredi soit le mercredi. A partir d'exemples simples, comprendre le fonctionnement d'une plateforme de programmation, transférer un programme dans un microcontrôleur et l'expérimenter. Appréhender la diversité des capteurs, réaliser un montage et un projet personnel. Scratch et Python sont 2 exemples de langages de programmation. Ils peuvent être le point de départ d'activités reposant sur le codage dans le cadre de l'enseignement de Physique-chimie et de SVT. Pour les élèves, il s'agit dans une approche ludique de la programmation (algorithmique) de mobiliser des connaissances, de traduire un raisonnement, de pratiquer un langage informatique et de coopérer dans un travail de groupe. Des exemples seront donnés dans les deux disciplines (collège et lycée) et notamment dans le cadre du projet numérique et expérimental de 1ère enseignement scientifique
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 60
Formations déclinées localement
Facultatif
87372 - CST-FDL-CP01 NOUVEAUX PROGRAMMES EN ENS SCIENT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 47
Mise en œuvre du nouveau programme de terminale enseignement scientifique : changement climatique, choix énergétiques, santé et environnement ; concept One Health ; métagénomique + De la machine de Turing à l'intelligence artificielle, prédictions et biais de données : quels enjeux à prendre en compte pour l'enseignement scientifique ?
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 90
87373 - CST-FDL-CP02 ESPRIT CRITIQUE EN SCIENCES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 51
A DEFINIR
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 30
Consultez l'offre des ateliers pédagogiques en ligne.
Mise à jour : septembre 2025
