Les erasmusdays 2025

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Placée sous le thème « Vivre nos valeurs, dessiner notre avenir », la neuvième édition de cet événement s’est déroulée du 13 au 18 octobre. Découvrez des exemples des nombreux événements organisés dans l’académie.

Les valeurs européennes - dignité humaine, liberté, démocratie, égalité, état de droit et respect des droits de l’homme - rassemblent les pays de l’Union européenne et leurs citoyens. Elles garantissent une société qui s’appuie sur les notions de pluralisme, de tolérance, de justice, de solidarité et de non-discrimination pour vivre les défis d’aujourd’hui et pour construire son futur. 

Les ErasmusDays 2025 ont été l’occasion de témoigner de l’impact des projets Erasmus+ à travers l’organisation d’événements dans les écoles et établissements scolaires - séminaires, rencontres de partenaires, expositions, concerts, portes ouvertes, repas etc. - et sur les réseaux sociaux. Ces journées ont permis aux participants de prendre connaissance des nombreuses opportunités d’apprentissage offertes par le programme Erasmus+ ainsi que des possibilités de renforcer leurs compétences linguistiques et interculturelles.

Voici quelques exemples d’actions menées dans l’académie à cette occasion.

  • L’école élémentaire Olympe-de-Gouges à Bondy (93) a organisé une cérémonie d’inauguration de son label Euroscol au cours de laquelle les élèves ont chanté en français et anglais. Des activités en anglais et en allemand ont été menées par l’enseignante Elysée Prim dans la salle d'immersion Halloween en présence de la communauté éducative et de représentants de la municipalité.  
  • Les élèves du collège La Maillière à Lognes (77) ont participé à la dictée multilingue de la Commission européenne. Les photos des dernières mobilités ainsi qu’une infographie sur l’Union européenne ont été exposées dans le hall de l'établissement.  Des témoignages des élèves sur les mobilités Erasmus+ organisées en Croatie et au Portugal ont été partagés. 
  • Le collège Louis-Armand à Savigny-le-Temple (77) a organisé un « escape game » pédagogique autour des valeurs européennes. Six ateliers ont ainsi permis aux élèves de travailler sur la justice, la solidarité, la diversité, l’égalité la liberté et la démocratie. 
  • Le collège Miriam-Makeba à Aubervilliers (93) a organisé une cérémonie de valorisation dans l’amphithéâtre du campus Condorcet pour partager les nombreuses mobilités d’élèves et de personnels organisées dans le cadre de l’accréditation Erasmus+ de l’établissement. 
  • Au collège Lucie-Aubrac à Champigny-sur-Marne (94), l’ensemble des élèves a été sensibilisé à l’ouverture européenne, notamment à travers l’accueil des élèves en langues étrangères et la création d’une fresque collective avec des étoiles européennes. 
  • Au collège Plaisance à Créteil (94), les sonneries des récréations ont été remplacées par l'Ode à la joie afin que les élèves découvrent un des symboles de l'Union européenne. Les élèves ont participé à des quiz sur l'histoire de l'Union européenne et sur ses valeurs. Un projet eTtwinning avec un établissement italien axé sur la rencontre avec l'autre notamment via les pratiques culinaires locales est en cours. 
  • Une soirée portes ouvertes a été organisée à la cité scolaire Hector-Berlioz à Vincennes (94) pour célébrer les nombreux projets européens. Les élèves ayant participé aux mobilités Erasmus+ durant l’année 2024-2025 se sont vu remettre leurs attestations-diplômes Europass.  Les parents d’élèves ont également été conviés à ce moment de partage. Une rencontre en ligne a été proposée aux élèves et parents afin de partager leurs témoignages, poser leurs questions et échanger sur leurs expériences de mobilités Erasmus+. 
  • Le collège Dorval à Orly (94) et le lycée Robert-Keller à Cachan (94) ont inauguré la pose de la plaque Euroscol de leur établissement.  
  • Au lycée Le-Gué-à-Tresmes à Congis-sur-Thérouanne (77), la semaine a été ponctuée de nombreux événements. Les élèves et les personnels ont participé à un  jeu de piste sur les pays membres du programme Erasmus+ ; le centre de contact Europe Direct est intervenu auprès d’élèves, notamment pour présenter les institutions européennes ; de nombreux élèves ont assisté à une conférence sur les mobilités mises en place au sein de l'établissement depuis 2011, en présence d’une représentante de l’agence Erasmus+ ; des élèves ayant participé à des stages ont témoigné de leur mobilité et un repas européen a été servi au restaurant d'application.
  • Le lycée international François 1er à Fontainebleau (77) a organisé une cérémonie de remise des diplômes Europass mobilité.  La tenue d’un stand Erasmus+ dans l’établissement par les ambassadeurs élèves a permis le partage d’expériences avec les élèves candidats à une mobilité individuelle Erasmus+.
  • Le lycée Eugène-Delacroix à Drancy (93) a proposé un travail sur l’histoire et les valeurs de l’Union européenne avec les classes de la section européenne et une sortie à Europa Expérience. Des élèves et des personnels ont témoigné de leur mobilité Erasmus+. 
  • Le lycée Arthur-Rimbaud à La Courneuve (93) a organisé une table ronde avec les élèves partis en périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) à Séville en Espagne en 2024-2025. 
  • Au lycée Henri-Sellier à Livry-Gargan (93), plusieurs classes ont participé à diverses activités sur l’Union européenne, notamment des quiz en anglais portant sur les événements fondateurs, les institutions, ainsi que les états membres. Les élèves de terminale ont présenté les mobilités Erasmus+ prévues en avril et juin 2026 et travaillé sur les valeurs fondamentales portées par l’Union européenne.
  • Au lycée Eugénie-Cotton à Montreuil (93), différentes tables rondes ont été organisées, notamment avec les élèves ambassadeurs du programme Erasmus+ en lycée professionnel.
  • Le lycée Marcel-Cachin à Saint-Ouen-sur-Seine (93) a valorisé les projets Erasmus+ portés par ses équipes et accueilli la présentation d'un module d'îlot de fraîcheur conçu par les partenaires portugais - architectes et paysagistes - du projet Re.fresh! porté par l’académie. Ce projet prévoit la conception, construction et maintenance d'îlots de fraîcheur dans les autres pays du partenariat (Espagne, Turquie et France) et la production d'ingénieries associées pour adapter les parcours de formation concernés aux conséquences du changement climatique. 
  • La section européenne du lycée Louise-Michel à Champigny-sur-Marne (94) a fêté les valeurs de l’Union Européenne autour du partage d'expériences des stages Erasmus+ ainsi que des jeux sur l’Europe. 
  • Au lycée Darius-Milhaud au Kremlin-Bicêtre (94), des productions d'élèves sur les mobilités Erasmus+ ont été exposées dans le hall du lycée et des quiz sur le programme Erasmus+ ont été proposés. Une cérémonie de remise des diplômes Europass a été organisée. 
  • Au lycée d'Arsonval à Saint-Maur-des-Fossés (94), les photos des pays des mobilités avec des élèves ambassadeurs ainsi que les drapeaux des établissements étrangers partenaires ont été exposés. Les diplômes Europass ont été remis aux élèves partis en mobilité longue pendant l’année scolaire 2024-2025.
  • Le lycée Pierre-Teilhard-de Chardin à Saint-Maur-des-Fossés (94) a organisé des rencontres avec les élèves ambassadeurs Erasmus+ et des tests de connaissances sur l’Europe. 

Mise à jour : novembre 2025