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Le mercredi 12 février, la 3ème journée de conférence a eu lieu à la Maison Académique des Mathématiques (MAM) de Pantin, réunissant des enseignants et élèves des lycées Suger et de l'ENNA de Saint-Denis pour explorer la cryptographie avec Anne Canteaut et la géométrie avec Marie-Jeanne Perrin.

Dans un contexte de généralisation des usages numériques et d’accroissement des menaces, notamment en lien avec la situation internationale, il appartient à chaque usager d’adopter les pratiques les plus adaptées à la prévention des risques liés au numérique.

La Robocup Junior rassemble un nombre croissant d’élèves passionnés : une centaine d'équipes a participé à l’édition 2024 de cette compétition qui nécessite outre des compétences en programmation, réactivité et adaptabilité. Toutes nos félicitations aux participants et à leurs enseignants !

Les élèves de 2de industrie graphique du lycée Alfred-Costes de Bobigny ont conçu une exposition alliant techniques artisanales et numériques qui présente, en 24 dates clés, l’évolution de l’industrie graphique. Retour sur le vernissage réussi de cette instructive et magnifique exposition.

Daniel Auverlot, recteur de l'académie de Créteil, a remis le 150ème TED-i pour un élève du collège Jean-Jaurès à Saint-Ouen (93).

Le réseau d’écoles de grande ruralité de Dammarie-lès-Lys, en Seine-et-Marne, a reçu le Prix Chercheurs en Actes 2022 dans la catégorie « égalité des chances » pour son projet éNUM.

Retour sur le séminaire académique TED-i (Travailler ensemble à distance et en interaction) du 29 juin 2022 au lycée Marx-Dormoy à Champigny-sur-Marne (94) qui a permis de dresser un premier bilan du déploiement du dispositif dans l’académie de Créteil.

Le mercredi 13 avril 2022 à la Cité Descartes (Champs-sur-Marne, 77), parlons ensemble des métiers de la construction et de leur évolution autour de la transition écologique et numérique.

Le 3 décembre, le ministre Jean-Michel Blanquer s'est rendu à l'école Jules-Ferry d'Ormesson-sur-Marne (94) en présence de Madame Brigitte Macron autour de la télé-éducation et des systèmes robotisés.

Le site ac-creteil.fr propose des informations sur le fonctionnement du système éducatif, sur les programmes, les diplômes, les formations, les filières, etc.

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Le Projet académique 2020-2024 est conçu pour donner des orientations et des outils d'action à l'ensemble des acteurs – personnels, élèves, parents, partenaires – qui contribuent à l'accomplissement de ses missions.

La DANE est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation