Les élèves d’une classe de 1re en Gestion-Administration ont fondé dans leur lycée une mini-entreprise, « Le défi vitaminé », qui vient de donner un bel exemple de solidarité et a remporté, le 20 mai 2020, le prix « Coup de cœur » du jury « Entreprendre pour apprendre » pour le département de la Seine-et-Marne.

Le ministère est engagé dans la lutte contre toutes les formes de discriminations et de violences, dont celles à caractère homophobe ou transphobe. Que vous soyez élèves ou personnels des établissements scolaires de l'Éducation nationale, retrouvez des services et ressources adaptés pour prévenir, comprendre, écouter et accompagner. La Journée mondiale de lutte contre l'homophobie et transphobie est célébrée tous les 17 mai et est une journée privilégiée pour la promotion des actions de sensibilisation et de prévention.

Nous réussirons ensemble. Dans le cadre de la stratégie de déconfinement, il a été décidé d’ouvrir les écoles et établissements scolaires, progressivement, à partir du 11 mai 2020 et dans le strict respect des prescriptions émises par les autorités sanitaires. Des protocoles sanitaires précisent les modalités pratiques de réouverture et de fonctionnement.

Le double programme composé des « Cordées de la réussite » et des « Parcours d’excellence » s’adresse aux élèves qui, en raison de leur origine sociale ou territoriale, peuvent éprouver des difficultés ou des réticences à s’engager dans une formation longue.

Rendez-vous le mercredi 6 mai à 11h et à 13h45 pour participer à un moment ludique et éducatif !

Une opération exemplaire, menée à l’initiative de parents d’élèves, se déroule actuellement au collège Federico-Garcia-Lorca à Saint-Denis, situé dans un quartier prioritaire de la politique de la Ville. Ayant eu connaissance des difficultés rencontrées par certaines familles pour faire face aux besoins du quotidien, des parents exerçant des professions commerçantes ont eu l’idée de s’associer, avec le soutien du Fonds social du collège, pour collecter et distribuer des denrées alimentaires et des produits de première nécessité pour les familles les plus démunies.

L’USEP 93 (Union sportive de l’enseignement du premier degré de Seine-Saint-Denis),  qui a pour vocation de réunir les enfants du premier degré autour de pratiques sportives, lance un défi sportif aux élèves du département. Adapté à tous les niveaux de classe, il leur permet de continuer à pratiquer une activité physique et sportive à domicile, tout en s’amusant.

Spécialisée en Histoire, Géographie et Éducation morale et civique, la revue Échelles, conçue par des professeurs de l’académie de Créteil, a conçu son dernier numéro autour du thème « Représenter », en privilégiant la géographie où, à travers la carte, la question de la représentation est centrale.

Suivons les candidats de l’académie qui participent au challenge national « Resto à la maison » ! Organisé pour les élèves de la filière professionnelle « Commercialisation et Services en restauration », ce challenge lance un défi aux jeunes talents : exercer chez eux les pratiques de la salle de restaurant même en période de confinement, et les soumettre au vote du public sur Instagram. Le challenge est ouvert jusqu’au 25 avril !

Depuis la mise en place du confinement pour lutter contre la propagation du Covid-19, les acteurs de la communauté éducative de l'académie de Créteil ont déployé de nombreuses actions pour assurer la continuité pédagogique et faire vivre la solidarité. Découvrez quelques-unes de ces initiatives, reflets de l'engagement des personnels et des élèves et n'hésitez pas à nous faire part sur les réseaux sociaux des initiatives dont vous avez connaissance sur Twitter : @accreteil, Facebook : @academie.creteil et Linkedin : @academie-de-creteil.

Des élèves du lycée Jehan-de-Chelles à Chelles (77) ont écrit aux résidents des EHPAD où ils effectuent leur période de formation professionnelle pour leur apporter, dans des lettres émouvantes, un soutien personnel en cette période de confinement.

"Chaque jour, les écoles, collèges et lycées de la Seine-Saint-Denis se mobilisent pour permettre à leurs élèves de poursuivre leurs apprentissages et accompagner les familles dans le suivi de leurs enfants. Merci à toutes celles et tous ceux qui rendent aujourd’hui possible cette continuité. Chaque jour, les élèves et les personnels de l’Éducation nationale de la Seine-Saint-Denis soutiennent l’action de tous ceux qui gèrent cette crise au quotidien. J’ai grand plaisir à partager quelques témoignages de cette solidarité." Antoine Chaleix, IA-DASEN de la Seine-Saint-Denis

Ces dispositions annulent et remplacent celles prévues dans la circulaire académique n° 2020-029 du 10 mars 2020 relative à la phase intra-académique du mouvement des personnels enseignants du second degré, des personnels d’éducation et psychologues de l’éducation nationale ainsi que celles figurant en page 3 de l’accusé de réception qui vous sera envoyé et dont le format n’a pas pu être modifié.

Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse Jean-Michel Blanquer, en partenariat avec les acteurs de l’audiovisuel public, a lancé mercredi 18 mars l’opération "Nation apprenante". France Télévisions, Radio France, Arte et l’Éducation nationale se mobilisent pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves de leurs familles des programmes de qualité en lien avec les programmes scolaires.

De nombreuses ressources pédagogiques sont disponibles sur les sites disciplinaires de l'académie de Créteil. Retrouvez-les sur leur page dédiée.

Pour aider les professeurs à assurer la continuité pédagogique, la DANE de Créteil vous propose des ressources utilisables dans un contexte de travail à distance en autonomie ou avec accompagnement, ainsi que des parcours clés en main pour les élèves.

L’académie de Créteil est l’une des premières en France à se doter de ce dispositif offrant une nouvelle plateforme d’accès aux services téléphoniques du rectorat et des directions départementales (DSDEN) de Seine-et-Marne, de Seine-Saint-Denis et du Val-de-Marne.

Les enfants et les jeunes qui ne partent pas en vacances, et qui ne fréquentent pas non plus les structures locales d'accueil et de loisirs, peuvent être accueillis pendant les congés scolaires dans des collèges et des lycées, même s’ils ne sont pas scolarisés dans ces établissements. Au lendemain des vacances d’hiver, retour sur le principe de l’« École ouverte ».

Fermeture des écoles, collèges et lycées à compter du lundi 16 mars. Une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs. Consulter les informations nationales en fonction de l’évolution de la situation : https://www.education.gouv.fr/info-coronavirus