Éducation à la santé
Les actions collectives d’éducation à la santé s’inscrivent dans une politique nationale, relayée au niveau académique elles tiennent compte des enjeux locaux mis en exergue par les diagnostics d’établissement et l’analyse des motifs de passages des élèves dans les infirmeries. Elles sont inscrites dans les CESC (comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté) ou le projet d’établissement.
La prévention des conduites addictives
Elle intègre désormais les nouveaux modes de consommation des produits psychoactifs notamment la consommation d’alcool. À 17-18 ans, l’alcool est de très loin la substance psychoactive la plus consommée (source : enquête ESPAD-INSERM 2003).
796 actions sont recensées au niveau académique.
L’éducation à la sexualité
Composante de la personne, elle permet aux jeunes d’adopter des attitudes de responsabilité individuelle, familiale et sociale.
1 545 actions recensées intégrant les notions de respect de soi et des autres, d’égalité entre les garçons et les filles ou de prévention des infections sexuellement transmissibles, des grossesses précoces non désirées, ou encore les mariages forcés, l’excision,…
L’éducation à la nutrition
Elle permet de développer des projets en lien avec les enseignements et d’aborder l’éducation à la consommation et au goût. Elle a pour objectif de mieux informer les élèves pour prévenir le surpoids et l’obésité précoce.
Elle entre dans un cadre plus général intitulé : « hygiène de vie ».
Un partenariat avec le ministère chargé de l’agriculture est mis en place dans les écoles maternelles et élémentaires.
453 actions concernant l’équilibre nutritionnel, l’hygiène alimentaire, la prévention de l’obésité sont recensées.
L’éducation du citoyen
Elle inclut aussi bien l’apprentissage des gestes de premiers secours, que les actions de solidarité, telles que le don du sang, le don d’organe, la sécurité routière ou encore des actions humanitaires.
L’apprentissage des gestes de premiers secours est obligatoire pendant la scolarité.
Elle commence à l’école avec « apprendre à porter secours, se poursuit au collège jusqu’à l’obtention du certificat « prévention et secours civique de niveau 1 » (PSC1). Dans les lycées professionnels, les élèves bénéficient de la formation « sauvetage secourisme du travail » (SST).
3 907 élèves ont été formés au PSC1.
18 763 élèves formés à APS. (NB : ce chiffre concerne le 94 et le 77, l’enquête n’a pu être faite dans le 93).
990 actions incluant l’ensemble de ces approches ont été menées au niveau académique.
La prévention de la violence
Elle concerne aussi bien le phénomène des jeux dangereux que les injures, les menaces verbales, les agressions physiques ou encore les violences intrafamiliales.
Au niveau académique, on compte 761 actions.
La prévention des conduites addictives
Un guide d’intervention en milieu scolaire est mis en ligne sur le site éduscol pour aider les équipes éducatives dans la mise en œuvre de leurs animations.
L’éducation à la nutrition
Rapport académique 2008-2009
