FAQ
Qu’est-ce que le socle commun de connaissances et de compétences ?
C’est un ensemble de connaissances et de compétences que tout élève doit maîtriser pour accomplir avec succès sa scolarité, poursuivre sa formation, construire son avenir personnel et professionnel et réussir sa vie en société. C’est à l’école de garantir à chaque élève l'acquisition de ce socle.
Les sept compétences que tous les élèves devront acquérir pendant leur scolarité sont :
- la maîtrise de la langue française ;
- la pratique d’une langue vivante étrangère ;
- les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique ;
- la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication ;
- la culture humaniste ;
- les compétences sociales et civiques ;
- l'autonomie et l'esprit d'initiative.
Quels sont les outils de l'évaluation ?
À l’école primaire, des évaluations en CE1 et en CM2 permettent de mesurer l'acquisition progressive du socle en français et en mathématiques, en référence aux programmes nationaux.
En troisième a lieu la dernière validation des acquis des élèves pour les sept compétences du socle commun. En 2011, le diplôme national du brevet attestera de la maîtrise du socle.
Depuis 2009, le livret de compétences est généralisé à tous les collèges. Il était utilisé dans les écoles primaires depuis 2008.
Au collège comme à l’école primaire, les élèves qui éprouvent des difficultés dans l'acquisition du socle commun se voient proposer une aide personnalisée. Si un élève éprouve des difficultés importantes en matière de connaissances, de compétences ou d'attitudes, l'établissement peut mettre en place un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) à tout moment de la scolarité.
Quelles seront les épreuves du nouveau brevet ?
Le nouveau diplôme national du brevet 2011 correspond à une note et à la validation de ce socle commun de connaissances et de compétences. Il se compose de :
trois épreuves écrites (total des coefficients 6) :
- français (coefficient 2),
- mathématiques (coefficient 2),
- histoire-géographie-éducation civique (coefficient 2) ;
une épreuve orale : histoire des arts (coefficient 2) ;
la prise en compte :
- des notes du contrôle continu,
- de la note de vie scolaire,
- des points supérieurs à la moyenne de l’enseignement optionnel.
L'obtention du brevet nécessite la moyenne sur l'ensemble de ces notes et la validation du socle commun, qui inclut depuis 2008 :
- l'acquisition du brevet informatique et Internet (B2I),
- le niveau A2 du « cadre commun de référence pour les langues » dans une langue vivante étrangère.
Pour plus d'information et les situations particulières, vous pouvez vous reporter au site du ministère :
Mise à jour : 9 mars 2011
