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Un robot au lycée

Le robot dans l’atelier du lycée Pierre de CoubertinUne imposante machine orange s’agite pour transporter des palettes de terreau d’un point A à un point B dans un atelier. Contre toute attente, nous sommes au lycée Pierre de Coubertin de Meaux (77). Et ce robot n’est autre que le fruit du travail d’étudiants de 1re et de 2e année de BTS CRSA (conception et réalisation des systèmes automatiques).

L’équipe éducative et les représentants de l’entreprise partenaire pose avec le robot à l’extérieurLe lycée Pierre de Coubertin entretient en effet un partenariat actif avec plusieurs entreprises de manière à faire travailler les jeunes sur de véritables projets industriels. Les étudiants, encadrés par une équipe éducative dynamique, ont conçu, fabriqué et testé le bras de préhension de ce robot destiné à déplacer des ballots contenant du mycélium, terreau utilisé dans la culture des champignons. Jeudi 20 mars 2012, c’est avec fierté que les élèves ont pu remettre cette machine à la société bretonne partenaire du projet. Un résultat impressionnant pour un projet ambitieux !

Savoir que leur travail aurait des répercussions concrètes sur la vie d’une entreprise s’est révélé particulièrement motivant pour les étudiants. Ils ont ainsi mobilisé toutes leurs capacités d’analyse et de réflexion, leur créativité et leur savoir-faire dans les différentes étapes de la réalisation. Il faut dire que c’est une collaboration fructueuse qui s’est engagée avec l’entreprise. Des élèves y ont même effectué un stage, leur permettant de mieux comprendre ce domaine d’activité et d’améliorer leur robot. Cette réalisation illustre l’intérêt pour les établissements de nouer des partenariats avec les entreprises. Les élèves développent, grâce à cette pratique, leurs compétences et leur employabilité. Le lycée Pierre de Coubertin mène ainsi actuellement trois autres projets de ce type.

Cette réussite contribue également à mettre en lumière une formation qui fait acquérir aux jeunes une réelle expertise technique, la capacité de s’adapter aux évolutions technologiques et une certaine polyvalence.

Cartouche : MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE - MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE