Olympiades académiques de 1^re de mathématiques

Ténacité, inventivité, raisonnement : autant de mots qui font écho aux qualités développées par les participants aux olympiades des mathématiques. L’idée de ce concours est de développer le goût des mathématiques chez les élèves en leur montrant que l’enseignement qu’ils reçoivent au quotidien est parfaitement adapté à les amener à résoudre des problèmes où leur prise d’initiatives est dominante. Ainsi, ces olympiades sont également ouvertes aux séries non scientifiques puisque des sujets adaptés leur sont proposés.

Les olympiades académiques se sont déroulées le mercredi 21 mars 2012. Elles ont réuni 897 élèves de 1^re qui ont composé sur quatre problèmes. Rappelons cependant que ces olympiades sont nationales et qu’elles sont ouvertes à l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger. Ainsi, 16 419 élèves ont composé le même jour sur différents points de la planète ; l’adjectif « académiques » vient du fait que deux des quatre problèmes proposés émanent d’un groupe de professeurs de notre académie.

Le palmarès académique a distingué 50 lauréats classés. Le jury a également retenu 67 élèves non classés dont les copies ont été particulièrement remarquées. L’équipe des correcteurs a souligné la pertinence de nombreuses idées, la qualité des raisonnements et la volonté souvent fructueuse de mener à terme des initiatives. Un élève du lycée Marcelin Berthelot de Saint-Maur-des-Fossés (94) a reçu le 3^e prix ex æquo au niveau national.

La remise des prix s’est déroulée le mercredi 16 mai 2012 à l’École normale supérieure de Cachan (94). Une brillante conférence intitulée : « La révolution numérique dans les sciences » a enrichi les participants. Des exemples signifiants, comme la modélisation des battements du cœur, ont révélé aux élèves quelques finalités possibles des études scientifiques.

Rendez-vous aux futurs élèves de 1^re pour qu’ils composent l’année prochaine afin que la beauté des mathématiques puisse être, dans ce cadre, perçue par le plus grand nombre.