Plusieurs documents à télécharger pour l'initiation des élèves à la recherche documentaire avec BCDI.
	Séquences de formation Internet réalisées au collège Langevin-Wallon de Rosny sous bois.
En classe de sixième
Activités documentaires pour préparer une visite à la Cité de la Musique :
	Objectifs du projet et détail des séquences :questionnaires 1 et 2 à remplir par les élèves.
Rechercher un roman avec Pardi et BCDI
	Repérer les éléments clés d'un livre: de Pardi à Bcdi. Fiche élève, description de la séance, fiche mode d'emploi de bcdi 3.
Rechercher avec Encarta 2003
	Recherche guidée dans Encarta 2003 : Homère, la guerre de Troie, l'Iliade et l'Odyssée.
En classe de cinquième
Dans le cadre de la mise en place des itinéraires de découverte
	A La découverte des nombres et des mathématiciens de l'antiquité, un itinéraire mené par un professeur de mathématiques, un professeur de français, la documentaliste : objectifs du projet, fiches élèves et fiches pour l'enseignant.
Dans le cadre de la formation des élèves de 5ème à la recherche sur Internet
	Le tabac t'abat. Un projet mené conjointement par la documentaliste et le professeur de SVT. Objectifs: apprendre à naviguer dans un site, repérer l'information.
En classe de quatrième
Dans le cadre de travaux croisés "Planètes et littérature de fiction" :
	Objectifs d'une séquence pédagogique menée en 2 groupes par les enseignants documentaliste, sciences physiques et français. TP de recherche de photographies sur Internet afin de constituer un dossier
Education à l'orientation : un projet COP Documentaliste
	Apprendre à se repérer dans un site (Onisep), construire son avenir. Description du projet.
Proposition de démarche pour conduire les élèves à s'interroger sur la fiabilité des sources trouvées sur Internet :
	Questionnaire afin d'appréhender les représentations d'Internet des élèves TP d'analyse des documents sélectionnés à l'issue d'une recherche sur Internet (Ce travail a fait l'objet d'un article de Marie-Noëlle Cormenier dans le n° 43 de Médialog, mai 2002)
Sur le thème des volcans, quatre TP d'apprentissage documentaire aux objectifs suivants :
	Maîtriser les différents modes de recherche et la récupération d'informations dans l'encyclopédie EHM 99
	A partir d'une recherche sur internet, initier à une démarche d'analyse de la fiabilité des informations trouvées
	Découvrir le thésaurus et l'autopostage à partir de BCDI.
	Sensibiliser aux spécificités d'Internet, maîtriser la navigation et la récupération de l'information.
Sur le thème des musiciens de la Renaissance
	Initiation à l'utilisation d'un annuaire et d'un moteur de recherche sur Internet.
En classe de troisième
Travail de suivi et d'orientation
	Pour l'élaboration du projet personnel de l'élève et l'évaluation des compétences du B2i niveau 2, deux TP sont proposés aux élèves, à partir du site (TP n°1) et du cd-rom de l'ONISEP (TP n°2).
Validité des sources d'information sur internet
	Une chasse au dahut sur le net, l'occasion de passer en revue les éléments bibliographiques d'une page web et de s'apercevoir que l'on ne peut se fier à rien, même pas aux vraies fausses photos d'un vrai chercheur... Ce scénario a été référencé dans Edubase documentation.
	Ce logo est apposé lorsque les compétences documentaires développées dans les TP peuvent être liées aux compétences évaluées dans le cadre du brevet informatique et internet.
B2i niveau1 Chercher, se documenter au moyen d'un produit multimédia Compétences mises en oeuvre Savoir interroger la base documentaire du CDI, savoir consulter un cédérom ; Savoir copier, coller ou imprimer l'information trouvée. Savoir rechercher les éléments (auteur, date, source...) permettant d'analyser la validité des informations recueillies. B2i niveau2 S'informer et se documenter Produire, créer et exploiter un document Compétences mises en oeuvre Savoir organiser dans un même document, pour une communication efficace, textes et images issus d'une bibliothèque existante ou d'un autre logiciel. Utiliser les principales fonctions des navigateurs. Au moyen d'un moteur de recherche, trouver l'adresse d'un site internet et y accéder, en utilisant, si besoin est, les connecteurs logiques. ___________________________________________________________________________________ Nouveau B2i (novembre 2006) Domaine 2 : adopter une attitude responsable capacité: faire preuve d'esprit critique face à l'information et à son traitement Domaine 4 : s'informer, se documenter Objectifs: Chercher et sélectionner des informations pertinentes, en prenant en compte les richesses et les limites des ressources d'Internet, pour répondre à une demande. Capacités: consulter des bases de données documentaires en mode simple (plein texte), identifier, trier et évaluer des ressources, chercher et sélectionner l'information demandée.
(document au format word, zippé), ( document au format pdf)