Des projets pluridisciplinaires porteurs de compétences et de savoirs

Le sport mobilise des compétences et des savoirs pluridisciplinaires. Quelques exemples :

• calculer et analyser ses performances grâce aux mathématiques ;
• replacer les pratiques, les sites et les évènements sportifs dans un contexte culturel, socio-économique, historique et international ;
• comprendre des phénomènes scientifiques, biologiques et s'éduquer à la santé.

Un sport scolaire dynamique

L'UNSS (Union nationale du sport scolaire), l'USEP (Union sportive de l'enseignement du premier degré) et l'UGSEL (Union générale sportive de l'enseignement libre) permettent aux élèves de pratiquer de nombreux sports en complément des enseignements dispensés. Cette pratique permet à l'académie de Créteil de s'illustrer lors de grandes rencontres sportives.

L'académie de Créteil participe également activement à la journée du sport scolaire. Ce grand rendez-vous national vise à promouvoir les activités des associations et des fédérations sportives scolaires auprès des élèves, des équipes éducatives, des parents d'élèves et du monde sportif local.

L'académie de Créteil et le sport de haut niveau

L'académie de Créteil a signé une convention avec l'INSEP (Institut national du sport, de l'expertise et de la performance) qui vise à faciliter la mise en place de conditions favorables d'étude et d'entraînement pour les jeunes sportifs de haut niveau. Par ailleurs, des professeurs de l'académie de Créteil enseignent à l'INSEP.

De grands noms du sport, comme le judoka Teddy Riner, ont étudié ou enseigné dans l'académie de Créteil et ont bénéficié d'aménagements facilitant leurs pratiques. Un exemple, Gauthier Trésor Makunda et Antoine Laneyrie qui ont  remporté la médaille de bronze lors de l'épreuve du 400 mètres aux Jeux paralympiques de Londres en 2012. Gauthier Trésor Makunda, qui est malvoyant, a été guidé par Antoine Laneyrie, qui enseigne dans un établissement de Seine-et-Marne.