Présentation générale

L'académie de Créteil décline la politique éducative nationale en tenant compte des spécificités des établissements et de ses trois départements. Elle regroupe l'ensemble des services administratifs gérant les personnels enseignants, administratifs, techniques, sociaux, de santé (ATSS), de direction et d'inspection. Elle est pilotée par Daniel Auverlot, recteur de l'académie de Créteil. Le recteur est responsable du service public de l'Éducation dans l'académie, de la maternelle à l'université. Pendant la durée de sa fonction, il met en place la politique du ministre de l'Éducation nationale tout en l'informant de la situation de son académie. Dans le cadre de la politique ministérielle, il travaille en collaboration avec les collectivités locales et les acteurs socio-économiques pour valoriser les spécificités territoriales de son académie.

Le recteur est secondé par la secrétaire générale et ses adjoints qui, sous sa tutelle, sont responsables de l'administration générale de l'académie.

Le recteur Daniel Auverlot

Organigramme

Le rectorat

Le rectorat de Créteil compte plus de 900 personnels. C'est le siège de l'académie et la représentation du ministère de l'Éducation nationale. Il fait partie des services déconcentrés de l'État, c'est-à-dire qu'il assure le relais sur le plan local des décisions prises au niveau national et gère localement les services de l'État. Il regroupe l'ensemble des services administratifs gérant les personnels enseignants, administratifs, techniques, sociaux, de santé (ATSS), de direction et d'inspection. C'est donc l'administration du rectorat qui gère les enseignants du second degré.

Le rectorat a pour mission de :

• veiller à l'application de toutes les dispositions législatives et réglementaires se rapportant à l'Éducation nationale ;
• définir la stratégie académique d'application de la politique éducative nationale ;
• assurer la gestion du personnel et des établissements ;
• développer des relations avec les autres services de l'État intervenant dans l'académie, les milieux politiques, économiques, socio-professionnels et notamment avec les collectivités territoriales ;
• intervenir dans le programme régional de formation conduit par le conseil régional ;
• rendre compte au ministre du fonctionnement du service public de l'Éducation nationale dans l'académie qu'il dirige.

Les directions des services départementaux de l'Éducation nationale

L'académie de Créteil compte trois départements :

• la Seine-et-Marne
• la Seine-Saint-Denis
• le Val-de-Marne.

Dans ces trois départements, les directions des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN), pilotées par un directeur académique des services départementaux de l'Education nationale (DASEN), sous l'autorité du recteur d'académie, mettent en œuvre la politique éducative académique dans les écoles primaires et les établissements du second degré du département.

Leur action quotidienne s'articule autour de trois principales missions :

• gérer la scolarité des élèves, des écoles, des collèges et des lycées ;
• répartir les moyens d'enseignement dans les écoles et les collèges ;
• assurer la gestion des personnels enseignants du premier degré.

• DSDEN 77
• DSDEN 93
• DSDEN 94

Les districts et les réseaux

Afin de faciliter le déploiement de la politique académique et de l'adapter aux territoires, les départements sont également découpés en districts et en réseaux.

Liste des réseaux d'établissements
Carte des réseaux d'établissements et des districts de Seine-et-Marne
Carte des réseaux d'établissements et des districts de Seine-Saint-Denis et du Val-de-Marne

L'enseignement supérieur

Quatre universités sont présentes dans l'académie de Créteil :

L'académie de Créteil compte également d'autres établissements d'enseignement supérieur

Grandes écoles et instituts de l'académie

Autres établissements publics

• École d'architecture de la ville & des territoires (École nationale d'archi­tecture de Marne-la-Vallée), à Champs-sur-Marne, ministère de la Culture et de la Communication, direction de l'architecture et du patrimoine.
• École nationale d'architecture de Paris-Val de Seine, à Paris, anciennement à Charenton, ministère de la Culture et de la Communication, direction de l'architecture et du patrimoine.
• École nationale des ponts et chaussées (École des Ponts ParisTech), à Champs-sur-Marne, ministère de l'Écologie, du Développement durable et de l'Énergie.
• École nationale des sciences géographiques (ENSG), à Champs-sur-Marne, ministère de l'Écologie, du Développement durable et de l'Énergie, ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt, IGN.
• École nationale vétérinaire d'Alfort, à Maisons-Alfort, ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt.
• ESIEE Paris, à Noisy-le-Grand, Chambre de commerce et d'industrie de Paris.

Établissements privés

• École française d'électronique et d'informatique (EFREI), à Villejuif.
• École spéciale des travaux public, du bâtiment et de l'industrie (ESTP), à Paris et Cachan.
• Institut européen d'administration des affaires (INSEAD), à Fontainebleau, site en anglais.