Solidarités et réussites Académie de Créteil
Solidarités et réussites Académie de Créteil
L’École de la République doit, non seulement faire acquérir à chaque élève les connaissances et les compétences nécessaires à la réussite de son parcours scolaire, mais également permettre à chacun de forger sa personnalité, de s’insérer socialement et de partager les valeurs indispensables à la vie dans une société démocratique et solidaire. À cette fin, héritière de son histoire, l’école publique met en œuvre, à tous les niveaux de la scolarité, un enseignement d’éducation civique visant à faire accéder chacun à une citoyenneté éclairée, solidaire, responsable.
Fondamentale et fondatrice, cette exigence a conduit la Nation à légiférer pour rendre incontournable l’apprentissage de l’hymne national et de son histoire. Reprise dans les programmes d’enseignement, cette attente fait de La Marseillaise tout à la fois un objet d’enseignement, présent depuis toujours dans les missions de l’École, et un support d’apprentissage au service de l’enseignement de l’histoire de France, de l’éducation civique, mais aussi de l’éducation musicale et de l’histoire des arts, ainsi que de la dimension européenne de la citoyenneté qui pourra être travaillée en prolongement.
C’est dans cet esprit que j’ai voulu offrir aux enseignants un ensemble de ressources, littéraires, historiques, pédagogiques et d’aides leur permettant d’engager l’apprentissage de l’hymne national et de son histoire. Conformément aux programmes d’enseignement qui fixent l’apprentissage du chant au cycle des approfondissements, je souhaite que tous les élèves du cycle 3 et tout particulièrement ceux du C.M.1, puissent acquérir ce chant, connaître son histoire et lui donner sens.
Cette acquisition dès l’école primaire permettra également de poursuivre le travail engagé au collège et d’associer les élèves aux diverses cérémonies participant du devoir de mémoire. Il s’agit de généraliser ces initiatives, prises depuis longtemps, dans les établissements scolaires, qui permettent d’associer chaque année les élèves aux temps forts de notre histoire et de nos événements collectifs.
Je fais confiance à chacun de vous pour exploiter au mieux cette ressource qui vous est destinée : en effet, l’apprentissage de l’hymne national et de son histoire doit contribuer à la construction de la culture commune essentielle pour mieux vivre ensemble, en donnant tout leur sens aux valeurs de la République.
Le recteur de l’académie de Créteil
Jean-Michel Blanquer
