Échanges franco-britanniques
Qu’est-ce que la coopération franco-anglaise ?
La coopération franco-anglaise a trois domaines d'action privilégiées :
- la formation des enseignants et des personnels d’encadrement;
- les partenariats scolaires;
- les échanges sur des thèmes d'intérêts communs.
Le programme « Des écoles franco – britanniques » (EFB)
Ce programme expérimental lancé par la DAREIC, durant l’année scolaire 2011 – 2012, a l’ambition de former une douzaine d’enseignants à « l’ingénierie du partenariat ».
Ce projet est destiné aux écoles du premier degré pour développer les projets interculturels avec le Royaume-Uni, développer une meilleure approche du partenariat dans la classe en école primaire, réaliser des outils transférables et multiplicateurs dans l’académie.
Le programme des Fonds Lefèvre
Ce programme s'adresse à des jeunes âgés de 11 à 19 ans inscrits dans des structures associatives
Le programme Science in School
Vous êtes enseignant d’une section européenne scientifique et technique ? Votre classe peut participer au programme « Science in Schools » du British Council qui consiste à faire intervenir des chercheurs britanniques dans l’établissement, en s’appuyant sur des collaborations scientifiques franco britanniques existantes.
Contact : ce.dareic@ac-creteil.fr
Le programme Inter-Action
Le programme Inter-Action est un programme d’appariements électroniques destiné aux sections européennes anglais des collèges et lycées d’enseignement général, technologique et professionnel.
Programmes bilatéraux
Smog, mango chutney et… flocons de neige. Créteil à Londres !
Depuis deux ans, l’académie de Créteil s’est engagée dans un partenariat avec trois Local Authorities situées dans la région de Londres : Sutton, Southwark et Kingston. Plus d’une vingtaine d'écoles et d’établissements soutenus par l’académie entretiennent des échanges avec leurs homologues anglais.
Pour institutionnaliser et renforcer ce partenariat, le recteur s’est rendu à Londres le 2 décembre 2010 pour la signature officielle des arrangements administratifs à l'ambassade de France, et ce malgré des conditions climatiques difficiles. Il s’est également rendu dans une école accueillant une enseignante du programme Jules Verne et a rencontré, lors d’une réception, l'ensemble des enseignants de notre académie présents au Royaume-Uni pour cette année scolaire dans le cadre de ce programme de mobilité.
