Les professeurs ressources pour la scolarisation des élèves
Ce groupe est composé de professeurs de collège ou de lycée titulaires d’un 2CA–SH. Leur mission s’exerce dans le cadre du plan académique d’animation ASH (adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés).
Rôle des professeurs ressources
Les professeurs ressources sont
- des enseignants travaillant dans des établissements du second degré ;
- des enseignants référents pour la scolarisation d’élèves en situation de handicap.
Leur rôle consiste à apporter aides ou conseils, principalement, pédagogiques aux enseignants ou équipe éducative pour la prise en charge des élèves en situation de handicap.
Ils participent à des groupes de travail inter catégoriels (inspecteurs du premier et du second degré) pour concevoir des outils pédagogiques.
Ils peuvent également éventuellement se déplacer pour rencontrer les équipes éducatives et aider, si nécessaire, à la mise en place de stage de formation dans le cadre d’aides négociées.
Comment les contacter
Adresse électronique : professeursressourcesash@ac-creteil.fr
Liste des professeurs
| Nom | Prénom | Discipline | Option |
|---|---|---|---|
| CHIARAMONTI | Virginie | Économie-gestion | C |
| COINTREAU | Dominique | Biotechnologie | D |
| DELLIAUX | Anne-Marie | Économie-gestion | C |
| DUCOS-FILIPPI | Isabelle | Lettres | B |
| FISCHER | Guillaume | Éducation musicale – ERSEH | B |
| FLEURANCE | Valérie | ERSEH | C |
| FRAMMERY | Isabelle | Anglais | A |
| HENRY | Fabienne | Mathématiques | D |
| MINUTOLO | Christophe | Technologie | D |
| POIRIE | Sylvie | Lettres-histoire-géographie | D |
| RIBEIRO DE SOUSA | Olga | Histoire-géographie – coordinatrice ULIS | D |
| RICHARD-BOLE | Sylvie | Économie-gestion – ERSEH | B |
| TRIPIER | Delphine | EPS – ERSEH | B |
Les options de l’examen conduisant au 2CA–SH sont les suivantes :
- option A : enseignement et aide pédagogique aux élèves sourds ou malentendants ;
- option B : enseignement et aide pédagogique aux élèves aveugles ou malvoyants ;
- option C : enseignement et aide pédagogique aux élèves présentant une déficience motrice grave ou un trouble de la santé évoluant sur une longue période et/ou invalidant ;
- option D : enseignement et aide pédagogique aux élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives.
Mise à jour : 23 novembre 2012
