Les mathématiques : paradigmes ou outils des savoirs d’aujourd’hui ?
Conférence inaugurale : mercredi 5 octobre 2011
Conférence inaugurale « Le rôle des mathématiques dans la construction du savoir en économie et en sciences sociales » par Roger Guesnerie. Présentation de William Marois, recteur de l’académie de Créteil.
Durée de la vidéo : 1 h 11 mn.
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 12 octobre 2011
Conférence « Connaître et modéliser le climat du passé pour mieux le comprendre » par Valérie Masson-Delmotte
Durée de la vidéo : 1 h 37 mn.
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 19 octobre 2011
Conférence « Les mathématiques en renfort de la médecine » par Dominique Barbolosi
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 9 novembre 2011
Conférence « Biologie, physique, arts ? Ce que les mathématiques leur apportent » par Marc Fort
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 16 novembre 2011
Conférence « Mathématiques et éducation du citoyen » par Jean-Pierre Raoult
Durée de la vidéo : 1 h 12 mn.
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 23 novembre 2011
Conférence « La place des mathématiques dans l’évolution des sciences économiques » par François Legendre
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
- mercredisdecreteil@ac-creteil.fr
- 06 37 12 32 74
Cycles de conférences 2012-2013
Cycles de conférences 2011-2012
- Les mathématiques : paradigmes ou outils des savoirs d’aujourd’hui ?
- Plaisir de lire, nécessite d’écrire : comment prévenir l’illettrisme ?
- Pour une culture de l’image, de la maternelle au lycée
- Troubles du comportement, mieux comprendre pour relever le défi de la scolarisation
Cycles de conférences 2010-2011
- Enseigner les sciences aux citoyens de demain
- Pourquoi les lycéens décrochent-ils ?
- Éducation et apprentissages à la lumière du numérique
- Les violences verbales
Cycles de conférences 2009-2010
- Troubles du comportement, mieux comprendre pour relever le défi de la scolarisation
- Pour une culture de l’image, de la maternelle au lycée
- Plaisir de lire, nécessite d’écrire : comment prévenir l’illettrisme ?
- Les mathématiques : paradigmes ou outils des savoirs d’aujourd’hui ?
- Les violences verbales
- Éducation et apprentissages à la lumière du numérique
- Pourquoi les lycéens décrochent-ils ?
- Enseigner les sciences aux citoyens de demain
- Quelle égalité voulons-nous promouvoir ?
- Comment parler du corps aux élèves ?
- Images de l’école au cinéma
- Éclairages sur l’autorité
- L’école est-elle encore un facteur de réussite ?
- Innover pour l’école
- Affronter la violence scolaire
- Quels savoirs pour demain ?
- Troubles du comportement, mieux comprendre pour relever le défi de la scolarisation
- Pour une culture de l’image, de la maternelle au lycée
- Plaisir de lire, nécessite d’écrire : comment prévenir l’illettrisme ?
- Les mathématiques : paradigmes ou outils des savoirs d’aujourd’hui ?
- Les violences verbales
- Éducation et apprentissages à la lumière du numérique
- Pourquoi les lycéens décrochent-ils ?
- Enseigner les sciences aux citoyens de demain
- Quelle égalité voulons-nous promouvoir ?
- Comment parler du corps aux élèves ?
- Images de l’école au cinéma
- Éclairages sur l’autorité
- L’école est-elle encore un facteur de réussite ?
- Innover pour l’école
- Affronter la violence scolaire
- Quels savoirs pour demain ?
