Images de l’école au cinéma
Mercredi 2 décembre 2009
Conférence « Des 400 coups à L'Enfant sauvage, éducation et instruction dans le cinéma de François Truffaut » par Arnaud Guigue
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 9 décembre 2009
Conférence « Professeurs et élèves : relations d'amour et de fureur, dans Noce blanche et De bruit et de fureur de Brisseau » par Enrique Seknadje
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 16 décembre 2009
Conférence « L'Esquive et Entre les murs : la possibilité du dialogue entre élèves et enseignants » par Cécile Sorin
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 6 janvier 2010
Conférence « Harry Potter et ses professeurs : représentations des relations pédagogiques dans les adaptations cinématographiques de Harry Potter » par Pauline Le Diset
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 13 janvier 2010
Conférence « L’école facteur d'intégration dans les cinémas d'Amérique Latine » par Nancy Berthier
La vidéo est réalisée par l'équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
- mercredisdecreteil@ac-creteil.fr
- 06 37 12 32 74
Cycles de conférences 2012-2013
Cycles de conférences 2011-2012
- Les mathématiques : paradigmes ou outils des savoirs d’aujourd’hui ?
- Plaisir de lire, nécessite d’écrire : comment prévenir l’illettrisme ?
- Pour une culture de l’image, de la maternelle au lycée
- Troubles du comportement, mieux comprendre pour relever le défi de la scolarisation
Cycles de conférences 2010-2011
- Enseigner les sciences aux citoyens de demain
- Pourquoi les lycéens décrochent-ils ?
- Éducation et apprentissages à la lumière du numérique
- Les violences verbales
Cycles de conférences 2009-2010
- Troubles du comportement, mieux comprendre pour relever le défi de la scolarisation
- Pour une culture de l’image, de la maternelle au lycée
- Plaisir de lire, nécessite d’écrire : comment prévenir l’illettrisme ?
- Les mathématiques : paradigmes ou outils des savoirs d’aujourd’hui ?
- Les violences verbales
- Éducation et apprentissages à la lumière du numérique
- Pourquoi les lycéens décrochent-ils ?
- Enseigner les sciences aux citoyens de demain
- Quelle égalité voulons-nous promouvoir ?
- Comment parler du corps aux élèves ?
- Images de l’école au cinéma
- Éclairages sur l’autorité
- L’école est-elle encore un facteur de réussite ?
- Innover pour l’école
- Affronter la violence scolaire
- Quels savoirs pour demain ?
- Troubles du comportement, mieux comprendre pour relever le défi de la scolarisation
- Pour une culture de l’image, de la maternelle au lycée
- Plaisir de lire, nécessite d’écrire : comment prévenir l’illettrisme ?
- Les mathématiques : paradigmes ou outils des savoirs d’aujourd’hui ?
- Les violences verbales
- Éducation et apprentissages à la lumière du numérique
- Pourquoi les lycéens décrochent-ils ?
- Enseigner les sciences aux citoyens de demain
- Quelle égalité voulons-nous promouvoir ?
- Comment parler du corps aux élèves ?
- Images de l’école au cinéma
- Éclairages sur l’autorité
- L’école est-elle encore un facteur de réussite ?
- Innover pour l’école
- Affronter la violence scolaire
- Quels savoirs pour demain ?
