Proposer des équivalents textuels à tout contenu non textuel qui pourra alors être présenté sous d'autres formes selon les besoins de l'utilisateur grands caractères, braille, synthèse vocale, symboles ou langage simplifié : 1 critère.

1.1.1. Contenu non textuel… p.2	A

Règle 1.2 : Média temporel… p.10

Proposer des versions de remplacement aux médias temporels : 9 critères.

1.2.1. Contenu seulement audio ou vidéo (pré-enregistré)… p.10	A
1.2.2. Sous-titres (pré-enregistrés)… p.13	A
1.2.3. Audio-description ou version de remplacement pour un média temporel (pré-enregistré)… p.15	A
1.2.4. Sous-titre (en direct)… p.17	AA
1.2.5. Audio-description (pré-enregistrée)… p.18	AA
1.2.6. Langue des signes (pré-enregistrée)… p.19	AAA
1.2.7. Audio-description étendue (pré-enregistrée)… p.20	AAA
1.2.8. Version de remplacement pour un média temporel (pré-enregistrée)… p.21	AAA
1.2.9. Seulement audio (en direct)… p.23	AAA

Règle 1.3 : Adaptable… p.24

Créer un contenu qui puisse être présenté de différentes manières sans perte d'information ni de structure (par exemple avec une mise en page simplifiée) : 3 critères.

1.3.1. Information et relations… p.24	A
1.3.2. Ordre séquentiel logique… p.31	A
1.3.3. Caractéristiques sensorielles… p.33	A

Règle 1.4 : Distinguable… p.34

Faciliter la perception visuelle et auditive du contenu par l'utilisateur, notamment en séparant le premier plan de l'arrière-plan : 9 critères.

1.4.1.Utilisation de la couleur… p.34	A
1.4.2. Contrôle du son… p.37	A
1.4.3. Contraste (minimum)… p.37	AA
1.4.4. Redimensionnement du texte… p.40	AA
1.4.5. Texte sous forme d'image… p.41	AA
1.4.6. Contraste (amélioré)… p.42	AAA
1.4.7. Arrière-plan sonore de faible volume ou absent… p.45	AAA
1.4.8. Présentation visuelle… p.46	AAA
1.4.9. Texte sous forme d'image (sans exception)… p.48	AAA

Principe 2 : Utilisables… p.50

Les composants de l'interface utilisateur et de navigation doivent être utilisables.

Règle 2.1 : Accessibilité au clavier… p.50

Rendre toutes les fonctionnalités accessibles au clavier : 3 critères.

2.1.1. Clavier… p.50	A
2.1.2. Pas de piège au clavier… p.54	A
2.1.3. Clavier (pas d'exception)… p.55	AAA

Règle 2.2 : Délai suffisant… p.56

Laisser à l'utilisateur suffisamment de temps pour lire et utiliser le contenu : 5 critères.

2.2.1. Réglage du délai… p.56	A
2.2.2. Mettre en pause, arrêter, masquer… p.58	A
2.2.3. Pas de délai d'exécution… p.60	AAA
2.2.4. Interruptions… p.61	AAA
2.2.5. Nouvelle authentification… p.61	AAA

Règle 2.3 : Crises… p.62

Ne pas concevoir de contenu susceptible de provoquer des crises : 2 critères.

2.3.1. Pas plus de trois flashs ou sous le seuil critique… p.62	A
2.3.2. Trois flashs… p.63	AAA

Règle 2.4 : Navigable… p.64

Fournir à l'utilisateur des éléments d'orientation pour naviguer, trouver le contenu et se situer dans le site : 10 critères.

2.4.1. Contourner des blocs… p.64	A
2.4.2. Titre de page… p.67	A
2.4.3. Parcours du focus… p.67	A
2.4.4. Fonction du lien (selon le contexte)… p.69	A
2.4.5. Accès multiples… p.72	AA
2.4.6. En-têtes et étiquettes… p.74	AA
2.4.7. Visibilité du focus… p.75	AA
2.4.8. Localisation… p.76	AAA
2.4.9. Fonction du lien (lien uniquement)… p.78	AAA
2.4.10. En-têtes de section… p.80	AAA

Principe 3 : Compréhensibles… p.82

Les informations et l'utilisation de l'interface utilisateur doivent être compréhensibles.

Règle 3.1 : Lisible… p.82

Rendre le contenu textuel lisible et compréhensible : 6 critères.

3.1.1. Langue de la page… p.82	A
3.1.2. Langue d’un passage… p.83	AA
3.1.3. Mots rares… p.84	AAA
3.1.4. Abréviations… p.85	AAA
3.1.5. Niveau de lecture… p.87	AAA
3.1.6. Prononciation… p.88	AAA

Règle 3.2 : Prévisible… p.88

Faire en sorte que les pages apparaissent et fonctionnent de manière prévisible : 5 critères.

3.2.1. Au focus… p.88	A
3.2.2. À la saisie… p.89	A
3.2.3. Navigation cohérente… p.90	AA
3.2.4. Identification cohérente… p.91	AA
3.2.5. Changement à la demande… p.92	AAA

Règle 3.3 : Assistance à la saisie… p.95

Aider l'utilisateur à éviter et à corriger les erreurs de saisie : 6 critères.

3.3.1. Identification des erreurs… p.95	A
3.3.2. Étiquettes ou instructions… p.96	A
3.3.3. Suggestion après une erreur… p.97	AA
3.3.4. Prévention des erreurs (juridiques, financières, de données)… p.98	AA
3.3.5. Aide… p.99	AAA
3.3.6. Prévention des erreurs (toutes)… p.100	AAA

Principe 4 : Robuste… p.102

Le contenu doit être suffisamment robuste pour être interprété de manière fiable par une large variété d'agents utilisateurs.

Règle 4.1 : Compatible… p.102

Optimiser la compatibilité avec les agents utilisateurs actuels et futurs, y compris les technologies d'assistance : 2 critères.

4.1.1. Analyse syntaxique… p.102	A
4.1.2. Nom, rôle et valeur… p.103	A

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