
Le concours photo propose de s’interroger et de s’exprimer, par la photo et un texte d’accompagnement, sur un thème qui touche aux fondements de la photographie – aussi bien esthétique que journalistique.
Cette année les élèves travaillent sur le thème du « Hors-champ ».
Le concours, organisé par la DAAC, le C.R.D.P, le CLEMI et la Fédération française des Clubs UNESCO (F.F.C.U), en collaboration avec le Jeu de Paume, a réuni 18 établissements (6 lycées, 10 collèges et 2 écoles), dont 10 sont dans l’académie de Créteil. Les autres sont situés en Côte d’Or, en Haute-Saône, dans le Gard et en Moselle, ainsi qu'à Monaco (3) et en Finlande.
La remise des prix et la présentation des travaux aura lieu le 26 mai 2010 au Jeu de Paume à Paris, à partir de 14 h 30 mais vous pouvez dès maintenant voir les clichés primés.
Oppositions et perception« M. Biancheri venait de nous expliquer l'effet de la vitesse d'obturation sur le rendu d'une photo et Myriam (Aarras) a eu l'idée de mélanger des personnages nets et flous. Tout est parti de là et l'idée de réaliser une image fondée sur des oppositions a progressivement germé. Opposition cinétique, opposition chromatique, opposition spatiale; nous avons voulu construire notre image pour que la perception visuelle qui en résulte entraîne le regard du spectateur hors du champ et l'interroge. »
Wagon« [La photo] du wagon des déportés de Drancy puisqu'elle porte une histoire de la ville forte, douloureuse mais qu'elle reste lisible. Le message est fort et pédagogique et remise l'image contemporaine de la banlieue et de ses habitants dans un autre imaginaire, plus sérieux et moins caricatural (…). »
Hors route« La (…) photo a été prise pendant le trajet [au Sénégal], elle montre en reflet de ce qu'il y a d'extraordinaire derrière le bus et qu'il y a des choses intéressantes sur le bord de la route, mais il n'y a que la personne dans le bus qui les voit. »
Empreinte Culturelle« Nous avons regardé ce qu'on voit dans la boule et comparer avec le reste : le rapport entre les bâtiments vieux et les immeubles neuf dans la ville : le plus connu c'est le Casino de Monte-Carlo parce qu'il fait partie de l'histoire de Monaco et il est classé à l'UNESCO »
Georges de La Tour par Alain Cavalier (atelier photo animé par M.Monnet)« Nous n'avions aucune idée au départ. Nous sommes passé dans la réserve de la salle d'arts plastiques et nous avons regardé dans l'armoire ou M.Monnet garde les cassettes et du matériel. Nous avons vu cette cassette et l'idée de se servir du regard comme d'un masque est toute de suite venue. Nous avons fait une photo. »
Mais que se passe-t-il ? (classe de 5e1)« (…) Il y a des groupes qui ont fait un dessin précis parce qu'ils avaient déjà une idée et des groupes qui n'avaient pas de dessin. Pour ceux qui n'avaient pas de dessin, les idées sont venues comme ça dès qu'on a eu l'appareil dans les mains. On s'est promené dans la cour et dans les couloirs. On a discuté et on a choisi le lieu pour faire la photo. On voulait faire croire qu'il s'était passé quelque chose de bizarre dans la cour, qu'il était arrivé quelque chose à un élève. On ne voyait pas tout l'élève et il avait laissé tomber ses affaires qui étaient renversées dans la cour. (…) »
Dans les nuages« Grâce à ce reflet dans une flaque d'eau, nous pouvons imaginer un autre monde, un monde dans les nuages dans lequel les personnages volent. On pourrait croire que c'est un meurtre mais en réalité on ne fait que lui tirer les couettes ! »